第九单元溶液测试题---2022-2023学年九年级化学人教版下册

第九单元《溶液》测试题 一、单选题 1.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是 A.蔗糖 B.酒精 C.汽油 D.氯化钠 2.“类推”是学习化学过程中常用的思推方法,现有以下类推结果,其中正确的是 A.分解反应有多种物质生成,所以有多种物质生成的一定是分解反应 B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 C.金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 D.衣服上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,是乳化作用,所以用汽油溶解油脂也是乳化作用 3.从化学的角度对下列词句进行解释,错误的是 A.点石成金——化学反应中元素种类可以发生改变 B.用洗洁精可除去油污——洗洁精对油污有乳化作用 C.真金不怕火炼——金的化学性质不活泼 D.用铜和黄铜相互刻画,铜上留有更深的划痕——合金的硬度比组成它的纯金属大 4.下列各组中的两种物质混合,充分搅拌后,不能得到溶液的是 A.碘和汽油 B.碘和酒精 C.高锰酸钾和汽油 D.高锰酸钾和水 5.下列物质不能溶于水形成溶液的是 A.花生油 B.蔗糖 C.食盐 D.味精 6.下列关于溶液的说法正确的是 A.只有水能作为溶剂 B.饱和溶液不能再溶解任何物质 C.溶液是均一的、稳定的混合物 D.溶液中溶剂质量大于溶质质量 7.提纯含少量NaCl杂质的KNO3,部分实验过程如下,相关物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.①→②,KNO3的溶解度不变 B.①→②,溶液中KNO3的质量分数不变 C.②→③,溶液中KNO3的质量减小 D.③中上层清液的溶质只有NaCl 8.下列实验设计不能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A.证明氢氧化钠固体溶于水放热 B.验证质量守恒定律 C.探究铁生锈与氧气有关 D.探究温度对分子运动速率的影响 A.A B.B C.C D.D 9.下列物质在水中可以形成溶液的是 A.花生油 B.蔗糖 C.冰块 D.面粉 10.有关溶液说法正确的是 A.溶液一定是无色透明的 B.饱和溶液是不能继续溶解溶质的溶液 C.溶液是均一稳定的混合物 D.不饱和溶液一定是稀溶液 11.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是 A.面粉 B.泥沙 C.汽油 D.氯化钠 12.MgCl2溶液可融雪。20℃时按下表进行实验,依据本实验获得的结论中正确的是 序号 ① ② ③ ④ MgCl2的质量/g 30 40 50 60 水的质量/g 100 100 100 100 (已知:20℃时,MgCl2的溶解度为54.6g/100g水) A.MgCl2的溶解度随温度升高而升高 B.①中MgCl2溶液的浓度为30% C.影响溶解性的因素可以是固体性质 D.④中再加10g水可使MgCl2全部溶解 13.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去水中的异味和色素 用活性炭吸附 B 鉴别硬水和软水 取样,分别加入肥皂水,振荡 C 除去粗盐中的难溶性杂质 溶解,蒸发,结晶 D 探究分子之间有空隙 将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中 A.A B.B C.C D.D 14.在去瓤的新鲜冬瓜内倒入100g饱和的氯化钠溶液,常温下经过一段时间,同学们绘制成了如图所示的函数图像,横坐标表示时间,纵坐标可表示(不考虑水的蒸发现象)。 (1)溶质质量分数;(2)溶液的密度;(3)溶解度;(4)溶剂的质量;(5)溶液的体积 A.(1)(2)(3) B.(3)(4)(5) C.(1)(2) D.(2)(5) 15.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 A.t2℃时,物质a的100g饱和溶液中含有25g物质a B.t2℃时,分别将a、b、c的饱和溶液降温至t1℃,溶质质量分数关系是b>a=c C.t1℃时,a、c两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等 D.t2℃时,向50g水中加入15g物质b充分搅拌,所得溶液质量等于65g 二、填空题 16.硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表: 温度(℃) 10 20 30 40 60 80 100 溶解度 (g/100g 水) 硝酸钾 20.9 31.6 45.8 64 110 169 246 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.4 37 38.4 39.8 (1)10℃时,硝酸钾的溶解度_(填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。 (2)20℃时,20 克氯化钠固体放入 50 克水中,所得溶液_(填“是”或“不是”)饱和溶液,溶液的质量为_克。 (3)现有硝酸钾和氯化钠的固体混合物 146g,为了提纯其中的硝酸钾。设计如下实验: I.操作A 的名称是_。 II.原混合物中硝酸钾的纯度(质量分数)_(列式即可)。 III.若降温到 10℃,能否