内容正文:
16.1 二次根式 周末练习
一、单选题(本题共10小题,总30分)
1.下面式子是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.成立的条件是( )
A.x≥ 3 B.x>3 C.x≤3 D.x<3
3.若,,且,则的值是( )
A. B.16或 C.4或 D.4或16
4.若成立,则满足得条件( )
A. B. C. D.
5.把根号外的因式移到根号内的结果是( )
A. B. C. D.
6.已知下列各式:,,,,,其中二次根式有( )个
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.若,则a的取值范围是( )
A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0
8.对于任何实数a、b,下列结论正确的是( )
A.的算术平方根是a B. C. D.
9.若表示a,b两个实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简│a -│+的结果等于( )
A.-2b B.2b C.-2a D.2a
10.已知:=2,=3,=4,=5,若=10,符合上面规律,则a+b的值为( )
A.179 B.109 C.210 D.104
二、填空题(本题共8小题,总24分)
11.已知y,则的算术平方根是______.
12.要使式子有意义,则实数的取值范围是______.
13.二次根式中,字母x的取值范围是 _____.
14.计算的结果是__________,的算术平方根是_________.
15.已知ab<0,化简______
16.若,则=_____________.
17.仔细观察下列式子:,,,,则第5个同类型的式子为___.
18.已知,则_____.
三、解答题(本大题共46分)
19.已知,求的值.
20.已知、为实数,且,求的平方根.
21.观察下列等式:
;;;
(1)写出式第个等式:______;
(2)写出第个等式,并证明.
22.材料一:定义:(x,y为正整数).
材料二:观察、思考、解答:;反之3﹣2.
∴3﹣2;
∴1.
(1)仿照材料二,化简:;
(2)结合两个材料,若(a,b,m,n均为正整数),用含m、n的代数式分别表示a和b;
(3)由上述m、n与a、b的关系,当a=4,b=3时,求m2+n2的值.
试卷第2页,共2页
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参考答案:
一、选择:1.D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A 10.B
二、填空11.3 12.且 13.x<1 14. 3 2
15. 16. 17. 18.2
三、解答
19.解:由题意得,且,解得且,
∴,∴,∴.
20.解:∵,∴x−8=8−x=0,
解得:x=8,y=,故,∴的平方根是.
21.(1)第个等式为:,
(2),
证明: .
22.(1)解:
∴∴.
(2)解:∵
∴
∴,.
(3)解:∵,,a=4,b=3
∴=4,
∴.
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答案第1页,共1页
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