现代文阅读能力提升卷（一）-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

现代文阅读能力提升卷（一）-小学语文四年级下册部编版 一、现代文阅读 美文赏析。 乡村的黄昏 黄昏时的小河是那样的安逸，血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水荡起无数的涟漪，犹如一条条红绸子引以为傲地轻轻流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方，几位老人正在河边垂钓。 乡村的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群群牛羊，走在回家的路上。几个淘气的孩子正骑在牛背上，哼着小调。歌声、“哞哞、咩咩”的叫声组成了一首动听的“牧歌”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡村气息的小路上。 田野里，升腾着柔和的晚霞，红红的霞光像彩缎一样披散开来，抹在云天，铺在地面。劳动了一天的人们笑脸更加红润了，他们望着那黄澄澄、金灿灿的田野，一天的疲劳顿时消失得无影无踪。 夕阳余韵，透过浓密的树林洒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上了一层光灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟。当最后一缕晚霞隐去时，整个村庄晚霞缭绕，万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又安静的夜，人们沉浸在这恬静的气氛中。 乡村的黄昏，美丽而温暖。 1．文章分别从（    ）这四个方面介绍了乡村的美景。（多选） A．小河 B．果园 C．小路 D．田野 E．菜园 F．夕阳 2．乡村的黄昏有着怎样的美丽风景呢？在括号中填上恰当的词语。 ( )的牧歌    ( )的晚霞 ( )的田野    ( )的树林 3．当读到“烟囱冒着缕缕炊烟”这句话时，我的脑海中出现了“__________”这个词。 4．当读到文中画“﹏﹏﹏﹏”的句子时，你仿佛看到了怎样的画面？写一写。 __________________________________ 5．请找出文章的关键句，画上“__________”。 6．从关键句中，我体会到了作者________之情。 课外阅读。 宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的航天服。 因此，我想设计一种由九层绝缘材料叠合而成的新型航天服。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星袭击。服装小巧、灵活、具有供氧、供水、隔热、存尿、通信、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，它还有灵巧的电子报警系统。 整套航天服从头到尾密闭性能极好，总重量约113千克，这样重的服装如果在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空，处于失重状态，穿戴它也就十分自如了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。 7．给短文取一个恰当的标题，写在文前的横线上。 8．你从短文中获取了哪些有关航天服的信息？概括并写出三条。 ________________________________ 9．短文中提到的航天服具有哪些功能？ ________________________________ 10．如果由你来设计航天服，你还会给它加上哪些功能呢？ ________________________________ 阅读课内语段，完成练习。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 11．用“____”画出语段中的一个拟人句。由这句话我想到了________这个四字词语。 12．选段描绘了两幅画面，请你给这两幅画取名。 （1）________    （2）_________ 13．作者描写的这些景物写出了乡村__________的特点。 14．从字里行间，我们可以体会到作者（  ）之情。 A．对花儿和竹笋的喜爱 B．对乡村生活的喜爱与赞美 课内阅读。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 15．“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为：_____________。 16．“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是___________________。 17．凭这块琥珀，科学家们推测出了什么？ ____________________________ 18．联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。 _______________________________ 课外阅读。 宝葫芦的秘密（节选） 为了做起重机，我得把二十八号的漆包线绕到一个木轴儿上面去，又要绕得紧，又要绕得齐。假如让女孩儿来做这样的工作，那就再合适