内容正文:
句型转换能力提升卷-小学语文六年级下册部编版
1.句子加工厂。
(1)在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(换一种说法,不改变原意)
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(2)我不知道他们给了我们多少日子,而且我的手确乎是渐渐空虚了。(修改病句)
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2.按要求写句子。
(1)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。(仿写排比句)
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(2)走吧,您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)
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3.句子广场。(按要求改写句子)
(1)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
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(2)锅中的腊八粥沸腾了,发出响声。(改为拟人句)
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4.按要求写句子。
(1)他们翻着已经发黄,皱皱巴巴的书页。(缩句)
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(2)她总是不得不用计算器来做作业和试卷。(变成肯定句)
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5.照样子,写句子。
例:我不讨厌下雨,因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。
(1)我不讨厌打雷,因为打雷只不过是_______________________________
(2)我不讨厌阴天,因为阴天只不过是_______________________________
6.按要求完成句子练习。
(1)难道是因为他的智力不如别人吗?说:不是这样的。(根据意思写出相应的文言文句子)
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(2)我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人………(照样子,列举事例说明观点)
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7.改成比喻句。
(1)太阳出来了。
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(2)雪下的真大。
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(3)小蜜蜂勤奋工作。
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8.按要求完成句子练习。
(1)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。(缩句)
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(2)只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。(用加点词造句)
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(3)过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。(用夸张的修辞手法写句子)
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9.按要求写句子。
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
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(2)他说:“再过来一群我就跟着他们飞走。”(改为转述句)
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(3)我既然不得不在这儿干活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
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(4)仿照下面的句子,写一个关于“安静”的句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
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10.按要求完成句子练习。
(1)但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)
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(2)但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改成陈述句)
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(3)过了二十三,大家就更忙,春节眨眼就到了啊。(用夸张的手法表达了“快”,根据下面的提示仿写句子)
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11.按要求完成句子练习。
(1)过春节了,孩子们很快乐。(改为感叹句)
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(2)这的确是美好快乐的日子。(改为反问句)
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(3)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(用句子所用的修