内容正文:
课时学练测
教与学 语文 五年级 下册 配人教版(内文)
语文园地
2
一
交流平台
本单元的课文很有特点,不仅内容____________,而且语言____________。比如《杨氏之子》一文,杨氏之子和孔君平的对话利用了____________做文章,一个问得_____,一个答得______。
有意思
风趣幽默
姓氏的特点
巧
妙
1. 体会下面句子表达的特点。
(1)他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
这句话运用了______的修辞手法,把中指比作______,把无名指和食指比作____________,突出了两个手指与中指的关系之______。
二
词句段运用
比喻
关公
关平和周仓
密切
(2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
这句话运用了______的修辞手法,把体操运动员的表演比作___________________________,突出她动作______的特点。
比喻
猴子在树干间攀缘、穿行
灵巧
2. 仿照以上两个例句,选择一种情景进行仿写。
__________________________________________________________________________________________
雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 骏马在草原上奔驰
示例:雨点儿真调皮,噼噼啪啪地落在窗玻璃上,好像一个个小精灵在跳舞。
解析:第一个例句选自《手指》,先点明了中指的特点,再联想到与它们神似的人物,把中指的样子写得生动鲜活;第二个例句把体操运动员动作灵巧的样子比作猴子在树林中攀缘、穿行的样子。仿写时要用先概括后举例的方法写一段话。
1.把右侧的书法作品用楷书认真地抄写在表格中。
2.下列说法错误的一项是( )
A.颜真卿是宋代著名书法家,是楷书四大家之一。
B.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气
磅礴的特点。
C.《颜勤礼碑》是颜真卿的楷书代表
作之一。
D.人们常说“颜筋柳骨”是称赞颜真
卿的书法。
三
书写提示。
A
1.__________________,小人喻于利。
2.__________________,小人长戚戚。
3.恻隐之心,_________________。
4.__________________,必自毙。
5.人有耻,__________________。
四
日积月累。
君子喻于义
君子坦荡荡
仁之端也
多行不义
则能有所不为
谢 谢!
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