42第八单元 22 手 指-2022-2023学年五年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

课时学练测 教与学 语文 五年级 下册 配人教版（内文） 第八单元 22 手 指 2 课时1 搔 痒 sāo yǎng 一 读句子，根据拼音词语。 、 、解 ， 都要用到手指。不论是 ，还是小指， 拧 螺 nǐng luó sī 丝 纽 扣 niǔ kòu 拇 指 ｍǔ ｚｈǐ 都不 ，也不 。 渺 小 miǎo xiǎo 平 庸 píng yōng 1.yōng 附（ ) （ )挤 雇（ ) 2.miǎo （ )小 （ )视 （ )针 3.mào 礼（ ) （ )易 （ )险 4.yǎng 搔（ ) （ )育 （ )望 二 读拼音，写同音字。 庸 拥 佣 渺 藐 秒 貌 贸 冒 痒 养 仰 ( )算盘 ( )枪机 ( )药末 ( )脂粉 ( )笔杆 ( )耳朵 ( )戒指 ( )纽扣 三 根据课文内容，在括号里填上合适的动词。 打 扳 蘸 研 推 掏 戴 解 1.这间屋子里（ ）了很多装饰物。 2.博物馆里（ ）着许多珍贵的文物。 3.在一个家居设计中，家居（ ）在整个设计中起着画龙点睛的作用。 四 选择恰当的词语填空。 陈设 摆设 陈列 摆设 陈列 陈设 五 按要求写句子。 1.食指的工作不如大拇指吃力。 食指的工作比大拇指复杂。（用关联词合并成一句话） __________________________________________________________________________________________ 食指的工作虽然不如大拇指吃力，但是它的工作比大拇指复杂。 2.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句） _______________________________________________ 3.一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各有所长，各有所短。（用加点词写句子） ______________________________________________________________________________________________ 舞蹈演员的手指常作兰花状。 公园里的花，各有不同的姿态，各有不同的颜色，各有不同的名称。 六 根据课文内容填空。 各有姿态，各具性格，各有所长，各有所短 强硬机敏 相貌堂堂，并不出力 体态秀丽，样子可爱 团结才有力量 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义 课时2 一 阅读课文选段，完成练习。 上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 1.联系上下文，理解“养尊处优”一词的意思。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 画横线的句子运用了______的修辞手法，用______的语言，写出了中指所处的____________。 “养尊处优”原本是指生活上物质条件非常好，不了解外面世界的现实，一般用作贬义词；在选文中是用中指隐喻那些在日常生活中不做事但享受了更好待遇的人。 比喻 幽默 独特位置 二 快乐阅读。 我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。 它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。全身上下，它们是最忙碌的：脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使我的脸蛋干净整洁；肚子 ____________________________________ 饿了，它们就去淘米、洗菜、生火，做好香喷喷的饭菜；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西