8第二单元 5 草船借箭-2022-2023学年五年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

课时学练测 教与学 语文 五年级 下册 配人教版（内文） 第二单元 5 草船借箭 2 课时1 一 读句子，根据拼音写字词。 百米跑步比赛开始了，在啦啦队员的 声和 声中，一名运动员把代表胜利的红 擂 鼓 léi gǔ 呐 喊 nà hǎn 旗 到了终点。他的对手输得心服口服，一点 儿也不 。 插 chā 妒 忌 dù jì 1. yuán （ ）份 （ ）来 支（ ） 水（ ） 2. jì 妒（ ） （ ）念 （ ）录 （ ）算 3. nà （ ）喊 （ ）闷 （ ）样 老（ ） 二 读拼音，写同音字。 缘 原 援 源 忌 纪 记 计 呐 纳 那 衲 谁能在三天内造十万支箭呢？（ ）这是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭，诸葛亮（ ）会有杀身之祸。诸葛亮（ ）很清楚周瑜的阴谋，可为什么还要答应呢？原因有 三 选词填空。 果然 不然 当然 必然 显然 显然 必然 当然 两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，（ ）就会影响联吴抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定能完成任务。后来诸葛亮（ ）借箭成功，挫败了周瑜的阴谋。 不然 果然 1. 周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) __________________________________________________________________________________________ 2. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 四 按要求写句子。 周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！ 十万支箭，三天造不成。 五 根据课文内容填空。 课文是按照事情发展的顺序写的，先写了_______________，接着写了_______________，重点写了______________，最后写了______________。 接受任务 造箭准备 草船借箭 如期交货 六 下列人物具有怎样的性格特点？根据课文内容选一选。 1.周瑜（ ） 2.诸葛亮（ ） 3.曹操（ ） 4.鲁肃（ ） A.老实守信 B.有胆有识，神机妙算 C.妒贤嫉能 D.多疑谨慎 C B D A 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 课时2 一 阅读课文选段，完成练习。 ________________________________________ 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。 1.用“_______”画出描写环境的句子，这句话的作用是________________________________________ 交代事情发生的环境，为下文做铺垫。 2.鲁肃吃惊的原因是什么？ __________________________________________________________________________________________ 他看见诸葛亮下令将船一字摆开，又叫军士擂鼓、呐喊，担心曹兵被引出来。 3.“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。’”句子中的“笑着说”“一定”说明了什么？ _____________________________________________ 说明了诸葛亮对自己的计谋很自信，胸有成竹。 二 快乐阅读。 刮　骨　疗　伤 关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，便劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退兵。将士们只好派人四处打听名医。 一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给