内容正文:
课时学练测
教与学 语文 五年级 下册 配人教版(内文)
第一单元
3*
月是故乡明
2
课时1
一
用“√”给下列加点字词选择正确的读音。
徘徊(huí huái) 燕园(yān yàn) 浩渺(miǎo mǎo) 澄澈(chéng dèng)
巍峨(wēi wèi) 无垠(yín yíng )
顷刻(qīng qǐng) 旖旎(yī yǐ )
点缀(zuì zhuì)
√
√
√
√
√
√
√
√
√
不可( )( ) ( )乡( )井
碧波( )( ) 乐此( 不 )( 疲 )
( )天( )地 ( )( )成趣
美妙( )( ) ( )林( )竹
( )( )大悟
二
把下列词语补充完整。
胜
数
离
背
万
顷
顶
立
相
映
绝
伦
茂
修
恍
然
1. 把下列有关“月亮”的诗句补充完整。
(1)露从今夜白,__________________。
(2)海上生明月,__________________。
(3)__________________,千里共婵娟。
三
按要求完成练习。
月是故乡明
天涯共此时
但愿人长久
2. 在课文中作者以月为线索,先追忆了在家乡的几件童年趣事:_________________________________
__________;接着用_________的写法描写了他乡的月亮和故乡的月亮的不同,借月亮表达_____________________________之情。
数星星、点篝火、摇知了、看月亮、梦月亮
对比
对童年、对故乡的怀念
3. 仿写句子。
故乡的歌是一声亲切的呼唤,总在游子的心头回响。
故乡的歌是__________________,总在__________________。
一杯浓烈的茶
忧愁的日子里飘香
故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经
四
快乐阅读。
甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬托着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1. 从文中找出下列词语的近义词。
摇动——( ) 空闲——( ) 忧愁——( ) 悄悄——( )
2. 短文第1自然段中加点字“它”指的是_______;“无法自已”指____________________________。
摇曳
闲置
忧郁
悄然
故乡
作者无法控制自己的思乡之情
3. 用“ ”画出文中的一个比喻句,并仿写。
__________________________________________________________________________________________4. “明月千里寄乡思”,短文中作者除了写明月外,还通过描述家乡的___________________________
__________________________等表达了自己对家乡的思念。
母校,就像是冬日里的阳光,在我经受挫折的时候温暖我的心灵。
小伙伴、老屋床帏、田野小路、庄稼、河堤、桦树林
谢 谢!
$