3第一单元 天　窗-2022-2023学年四年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•四年级•下册•配人教版 课时学练测 第一单元 3 天　窗 2 任务 内容 朗读 课文 1. 我已经读了（ 略 ）遍课文，我能把课文读得（符合情况请画“√”） 正确（　　）　　 流利（　　）　　 有感情（　　） 朗读 课文 2. 本文一共有（ 8 ）个自然段，我能在文中标出来。 略 8 任务 内容 生字 新词 　　给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 暖和．（hé　huo） 慰藉． （jí jiè） 卜．落（bǔ　bo） 一瞥．（piē　piě） √ √ √ √ 任务 内容 生字 新词 似．的（sì　shì） 蝙．蝠（piān　 biān） √ √ 任务 内容 规范 书写 上窄下宽： 任务 内容 规范 书写 上宽下窄： 左窄右宽： 任务 内容 规范 书写 半包围： 任务 内容 梳理 内容 　　《天窗》一文是我国文学大师 　茅盾　⁠以自己的童年为题材写的一篇抒情散文。读了课文后，我知道了天窗的位置在 　屋顶　⁠，作者从 　夏天阵雨来时　⁠和 　晚上躺在床上　⁠两个特定的场景来写天窗给孩子们带来的快乐。  茅盾　 屋 顶　 夏天阵雨来时　 晚上躺 在床上　 任务 内容 思考 问题 1.乡下的房子，为什么要开天窗？  　为了更好地采光。　⁠ 2.在什么情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？在文中找出相关语句和同学交流交流。  　下雨孩子们被关在屋里时；晚上孩子们被逼着上床去休息时。　⁠ 为了更好地采光。　 下雨孩子们被关在屋里时；晚上孩子们被 逼着上床去休息时。　 任务 内容 拓展 延伸 　　查阅本文作者的个人资料及其相关作品，加深对作者的了解并丰富自己的阅读积累。 你真棒！　 有进步！　 加油啊！ 谢 谢！ 12 $