40第八单元 宝葫芦的秘密（节选）-2022-2023学年四年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•四年级•下册•配人教版 课时学练测 第八单元 26 宝葫芦的秘密（节选） 2 一、读句子，根据拼音写字词。 niǎn tànɡ 奶奶 撵 上了我，说洗脚水不 烫 也不冷，我想 liū zǒu zhuài 溜 走 ，可胳膊被奶奶 拽 住了，我提出了讲故事 撵 烫 溜 走 拽 课时1 的要求。这是我们的 规 矩 。 规 矩 ɡuī jǔ 二、给下列加点字选择正确的解释。（填序号） 罢：①停，歇； ②免去，解除；③仅此而已； ④完了，毕。 1.可那只不过是幻想罢．了。 （　③　） 2.因工资未兑现，工人们举行了一次大罢．工。 （　①　） 3.吃罢．饭，我们去村外走一走吧。 （　④　） 4.万校长因贪污受贿被罢．免了职务。 （　②　） ③ ① ④ ② 三、在下列句子中填入恰当的关联词语。 1.（　要是　）我有一个宝葫芦，（　就　）可以得到我想要的东西了。 要是 就 2. （　因为　）王五是一个好孩子，（　所以　）得到了一个宝葫芦。 3. （　假如　）我有这么一个宝葫芦，那可 （　就　）省心了。 因为 所以 假如 就 四、按要求完成句子练习。 1.“后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。”这句话运用了 　设问　⁠的修辞手法。用相同的修辞手法把下面的句子补充完整。  小丽呢？ 　小丽早就回家了 　 。 设问 小丽早就回家了 2.写出下列句子中破折号的用法。（填字母） A.解释说明　　 B.语意的转折　　 C.声音的延长　　D.意思的递进 （1）至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 （　A　） A （2）李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。（　D　） （3）我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。（　B　） D B 五、（教材核心题）根据课文内容填空。 　　本文选自 　张天翼　⁠的《 　宝葫芦的密　⁠》。本文的主人公是 　王葆　⁠，他最喜欢听 　奶奶讲故事　⁠，他是个 　天真可爱、活泼淘气、爱幻想　　⁠的孩子。  张天翼 宝葫芦的秘密 王葆 奶奶讲 故事 天真可爱、活泼淘气、爱幻想 一、阅读课文片段，完成练习。 　　我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 课时2 1.这段话一共列举了 　4　⁠个故事。人物有 　张三　⁠、  　李四　⁠、  　王五　⁠、  　赵六　⁠，他们得到宝葫芦的原因分别是： 　撞见了神仙　⁠、  　游到了龙宫　⁠、  　让奶奶给他换衣服　⁠、  　掘地 　 。 2.得到宝葫芦的方法有很多。张七也有一个宝葫芦，他的宝葫芦是怎么得来的？发挥想象，写一写。  　略　⁠ 4 张三 李四 王五 赵六 撞见了神仙 游到了 龙宫 让奶奶给他换衣服 掘地 略　 二、快乐阅读。 乌龟与大象 有一只小乌龟，它的甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！” 野兔问：“你能驮得动大象吗？” “轻而易举，让它来吧！”乌龟说。 恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的话哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事。我从来没听说有谁能驮我们大象的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！” 小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。 大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“咔嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。 1. 根据意思在文中找出相应的四字词语。 （1）自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。 （　自吹自擂　） （2）形容事情容易做，不费力气。 （轻而易举　 ） （3）指过高地估计自己的力量。 （　自不量力　） 自吹自擂 轻而易举 自不量力　 2. 根据短文内容填空。 “坚硬”的反义词是 　柔软　⁠。“瞥”的意思是  　看 　⁠。“咔嚓”是表示 　声音　⁠的词语，这类词语还有 　叮咚　⁠、 　哗啦　⁠、 　噼啪　⁠、 　 咣当 　⁠等。  柔软 看 声音 叮咚 哗啦 噼啪　 咣当 3. “这倒是件新鲜事”是指 　小乌龟能驮起大象的事 　⁠。 4. 这则寓言故事告诉我们什么道理？  　吹牛说大话，自不量力，是不会有好结果的。　⁠ 小乌龟能驮起大象的 事 吹牛说大话，自不量力，是不会有好结果的。　 三、拓展提升。 在《宝葫芦的秘密》中，当“我”真正得到宝葫