2第一单元 乡下人家-2022-2023学年四年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•四年级•下册•配人教版 课时学练测 第一单元 2 乡下人家 2 一、（原创题）读句子，根据拼音写字词。 奶奶的院子里，一畦畦菜排列 yǒu xù 有 序 ， 凤 仙 花、牵牛花默默地盛开， 装 饰 有 序 凤 仙 装 饰 fènɡ xiān zhuānɡ shì 着整个 课时1 dūn zuò 下的绿荫下乘凉，旁边 蹲 坐 着一只黄狗。 蹲 坐 shuài lǐnɡ tóu 院子。母鸡 率 领 着一群小鸡， 率 领 在竹枝 投 投 二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 1.栏杆．（ɡān　ɡǎn）上靠着一杆．（ɡān　ɡǎn）玩具 水枪。 2.鸡冠．（ɡuān　ɡuàn）花的形状就像冠．（ɡuān　ɡuàn）军的冠．（ɡuān　ɡuàn）冕。 √ √ √ √ √ 三、给下列加点字选择正确的解释。（填序号） 率：①带领； ②轻易，不慎重； ③直爽坦白； ④大概； ⑤模范。 1.母鸡率．领一群小鸡在竹林中觅食。 （　①　） 2.大家都喜欢直率．的人。 （　③　） 3.哥哥做事有头有尾，是我的表率．。 （　⑤　） 4.做任何一个决定都不能草率．。 （　②　） ① ③ ⑤ ② 四、按要求改写句子。 1. 乡下人家什么时候都有迷人的风景。　乡下人家什么季节都有迷人的风景。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）  　乡下人家不论（或：无论）什么时候，不论（或：无论）什么季节，都有迷人的风景。　_____⁠_______-___  　乡下人家不论（或：无论）什么时候，不论（或：无论）什么季节，都有迷人的风景。　⁠ 2.我家院子里种了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（修改病句）  　我家院子里种了月季、水仙、梧桐、水杉等植物。____________________________________　⁠ 3. 生物课对林巧有很大的兴趣。（修改病句）  　林巧对生物课有很大的兴趣。______________　⁠  　我家院子里种了月季、水仙、梧桐、水杉等植物。　⁠ 林巧对生物课有很大的兴趣。　 五、（教材核心题）根据课文内容填空。 《乡下人家》用生动的语言依次描绘了瓜藤攀檐图、 　鲜花轮放图　⁠、 　雨后春笋图　⁠、 　鸡鸭觅食图　⁠、院落晚餐图和 　月夜睡梦图　⁠，为我们展现了 　悠闲快乐　⁠的农家生活。  鲜花轮放图 雨后春笋图 鸡鸭觅 食图 月夜睡梦图 悠闲快乐 一、阅读课文片段，完成练习。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 课时2 1. 联系上下文，解释下列四字词语的意思。 （1）依着时令： 　按照规定时间（或：按照季节）。　  　  （2）顺序开放： 　按照先后顺序逐步开放。  　  按照规定时间（或：按照季 节）。　  按照先后顺序逐步开放。  2. “它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光”一句中“它们”指的是 　芍药　⁠、 　凤仙　⁠、 　鸡冠花　⁠和 　 大丽菊 　⁠；句中还有一对反义词，它们是 　朴素　⁠和 　华丽　⁠。  芍药　 凤仙　 鸡冠花　 大丽菊 朴素　 华丽　 3. （原创题）文中画横线的句子运用了 　拟人　⁠的修辞手法，“ 　探　⁠”字写出了竹笋破土而出时的动态，体现出作者看到竹笋出土时的 　欣喜　⁠之情。  拟人 探 欣喜 二、快乐阅读。 竹 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，等待适宜的气候开始 萌发。春季，是竹子生长的旺盛期。可这时，因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一二尺，有时还能长高一米。春笋长成新竹后，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙．、笛、箩筐，也能制成扁担、竹杠、脚手架，甚至还能为人民盖房作梁。它一直默默付出，心甘情愿。它的枝丫可以扎成扫帚，除污去尘；它的落叶也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1. 文中的加点字“笙”用音序查字法查字典应先查字母 　S　⁠，再查音节 　shenɡ　⁠；用部首查字法查字典应先查 　　⁠部，再查 　5　⁠画。  2. 文中第2自然段的第一句是 （　B　） A.疑问句 B.设问句 C.反问句 S　 shenɡ　 5　 B 3. 短文主要写了竹的 　生长　⁠、 　用途　⁠，赞扬了竹 　成材迅速　⁠、 　用途广泛　⁠、 　无私