2023年二轮复习盐类流程题能力提升

2023届二轮复习盐类提纯流程题（秒杀）能力提升 一、单选题（流程） 1．粗盐提纯实验中说法正确的是 A．搭建蒸发装置时要先放置酒精灯 B．过滤时玻璃棒必须靠在滤纸上方的漏斗壁上以防止滤纸破损 C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热 D．粗盐不能直接放在烧杯中进行称量 2．下列有关粗盐提纯过程的叙述错误的是 A．除去食盐水中的可溶性杂质，可以采用化学方法 B．除去食盐水中可溶性杂质的化学原理为：使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水中分离出来 C．除去食盐中难溶性杂质的方法属于化学方法 D．粗盐提纯过程中既有化学方法，又有物理方法 3．粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作。下列图示对应的操作不规范的是 A．B． C． D． 4．粗盐提纯的实验中，相关说法正确的是 A．为加快溶解速度，溶解时用多些水 B．过滤时用玻璃棒搅拌 C．过滤可以除去粗盐中的所有杂质 D．蒸发至大量固体出现熄灭酒精灯 5．有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是 A．多加水，加速粗盐溶解 B．在该实验中，玻璃棒使用了4次 C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D．过滤操作中，若滤液浑浊，必须重新过滤 6．关于粗盐提纯的实验，说法正确的是 A．多加水，增大粗盐的溶解度 B．蒸发皿不可以直接加热 C．搭建蒸发装置时，先固定铁圈、再放酒精灯 D．涉及的主要操作步骤有溶解、过滤和蒸发 7．某同学在进行“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验时，下列实验步骤中不适当的操作会导致计算出的精盐的产率偏高的是 A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．称量精盐质量 8．从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是 A．不溶性杂质主要是泥沙 B．过滤时玻璃棒的作用是引流 C．操作①②③依次加入的试剂可以为NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液 D．蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干 9．如图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。下列有关实验叙述错误的是 A．④中缺少玻璃棒引流溶液 B．②中的蒸发皿在加热时需要垫石棉网 C．①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解 D．当②蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 10．氯化钠溶液中含有杂质CaCl2和Na2SO4，可以通过以下操作将杂质除去：①加入适量的盐酸至溶液呈中性；②加入过量的碳酸钠溶液；③加入过量的氯化钡溶液；④过滤。则上述关于该过程的正确操作顺序是 A．①②③④ B．③②④① C．②③④① D．②③①④ 11．下列粗盐初步提纯的实验操作正确的是 A B C D 称量 溶解 过滤 蒸发 A．A B．B C．C D．D 12．去除粗盐中难溶性杂质的实验活动有以下步骤，下列与实验活动有关的说法正确的是 A．用托盘天平称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，边加边搅拌至不再溶解为止 B．过滤时，注意将玻璃棒紧靠在漏斗内壁上 C．蒸发过程中，当蒸发皿中的水分刚蒸干时，立即停止加热 D．以上溶解、过滤、蒸发的操作中均可以用玻璃棒进行搅拌 13．“粗盐提纯”是课本的基础实验之一，某同学在实验后得到精盐的产率偏高，则可能的原因是 A．过滤时滤纸有破损 B．蒸发皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上 C．溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量不足 D．过滤时用玻璃棒引流 14．为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。该过程示意如下： 对该过程的认识中，正确的是 A．①操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度 B．②、④两步操作顺序可以对换 C．⑤操作得到的沉淀中共有三种物质 D．⑥操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液pH调为7 15．用“海水晒盐”的方法得到的粗盐中，往往含有多种可溶性杂质（Na2SO4、MgCl2、CaCl2等）和难溶性杂质（泥沙等），需进行分离和提纯后才能用于人们的日常生活。以下是粗盐提纯的流程图，有关说法正确的是 A．①通过溶解、过滤操作，除去粗盐中可溶性杂质 B．只调换②与③的顺序，也能达到实验目的 C．⑤加入适量稀盐酸的目的是除去过量的Na2CO3和NaOH D．若称得精盐的质量是8.5g，则该粗盐样品中氯化钠的纯度是85% 二、流程题 16．从海水中提取镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图（部分操作和条件已略去），请回答相关问题： (1)粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质，通过步骤I进行除杂。步骤I加入下列三种溶液的先后顺序