第六单元 碳和碳的氧化物 单元综合测验—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物 单元综合测验 一、单选题 1．下列物质可用在防毒面具中的是（　　） A．活性炭 B．金刚石 C．石墨 D．炭黑 2．下列气体中，能加剧“温室效应”的是 A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 3．我国承诺争取2060年实现碳中和。“碳中和”指通过节能减排、碳捕集与封存等方式实现二氧化碳“零排放”。下列有关说法正确的是（　　） A．大力发展燃煤火力发电有利于实现碳中和 B．CO2分子间有间隔，可将其压缩后封存 C．为减少二氧化碳排放，禁止使用化石燃料 D．CO2是导致温室效应和酸雨的主要气体 4．下列说法正确的是（　　） A．带电的粒子一定是离子 B．稀有气体原子的最外层电子数都是8 C．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子 D．石墨和C是碳元素组成的不同单质 5．某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。先挤压右侧滴管，使液体A与固体D接触，产生大量气泡，同时微热燃烧管，观察到纸屑先于木屑燃烧，然后挤压左侧滴管滴下液体，也产生气泡，同时纸屑和木屑均熄灭。下列说法正确的是（　　） A．该实验可证明纸屑的着火点高于木屑 B．该装置的优点有：操作简单、节约药品、现象明显 C．实验过程中产生的CO，可以通入足量的氢氧化钠溶液中进行尾气处理 D．液体B和固体C一定是稀盐酸和石灰石（或大理石） 6．下列做法或认识科学的是（　　） A．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 B．用硬水洗衣服比用软水洗效果好 C．垃圾经分类回收处理可转化为资源 D．防煤气中毒，煤炉上放一盆水 7．某兴趣小组在做CO还原氧化铜的实验时，为了测定样品中氧化铜的质量分数，反应前称取了8.6克氧化铜样品，通入CO加热至固体不再减少，冷却后称得剩余固体质量为7.0克，（假设杂质不与CO发生反应）则样品中氧化铜的质量为(　　) A．8.6克 B．8.0克 C．7.0克 D．7.6克 8．如图所示装置有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时也利用了该装置(瓶中盛放蒸馏水)。下列说法错误的是（　　） A．该装置可以观察到是否有氧气输出 B．该装置可以用来观察输出氧气的速率 C．a端连接病人吸氧的塑料管 D．a端连接供给氧气的钢瓶 9．在一密闭的容器中。一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是（　　） A． B． C． D． 10．澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约6到9 nm，在低于﹣183 ℃时，泡沫具有永久磁性。下列叙述错误的是（　　） A．“碳纳米泡沫”在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳 B．“碳纳米泡沫”是一种单质 C．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同 D．“碳纳米泡沫”在一定条件下可还原氧化铜 11．下列对一些事实的解释错误的是（　　） 事 实 解 释 A 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质稳定 B 石墨能做干电池的电极 石墨能够导电 C 焦炭可以用来冶炼金属铜 焦炭具有氧化性 D 金刚石、石墨的化学性质相似但物理性质差异很大 它们都是由碳元素组成的单质,但它们的原子排列不同 A．A B．B C．C D．D 12．艾华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了（见如图）．于是同学们对该实验进行了讨论，其中观点正确的是（） A．此实验不能说明CO2密度比空气的大 B．此实验仅能说明CO2不燃烧、不助燃 C．此实验说明CO2密度比空气的小 D．此实验仍能说明CO2不燃烧、不助燃、密度比空气大 二、填空题 13．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异却很大，其根本原因是 　 　 ；Na原子和 Na+离子都是钠元素，但化学性质差异也很大，其根本原因是 　 　 。 14．请回答下列与含碳物质有关的问题： （1）北宋墨画《清明上河图》能够保存至今，体现了碳具有的化学性质是　 　. （2）利用木炭和活性炭具有　 　性，可以除去水中的异味. （3）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的　 　不同，导致化学性质不同. （4）Na2CO3和CaCO3在组成上都含有　 　(填离子符号)，因此都能与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体和水. （5）C和CO都有还原性，因此，在工业上可用于　 　. 15．如图所示向盛有点燃蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳气体，会发现下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭。