江苏省部分地区2022-2023学年高一上学期语文期末试卷分类汇编：写作专题

写作专题 江苏省徐州市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 青春之美，在人的一生中是弥足珍贵的。 有人说，青春之美“美”在能紧跟潮流，奋力前进；也有人说，青春之美“美”在能逆向而行，无惧无畏。 对此，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章，或记叙经历，或发表议论。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道引语式材料作文题。 材料第一段，关键词是“弥足珍贵”，这表明青春是美好而珍贵的，我们应该珍惜青春，不负韶华，给自己的美好青春锦上添花。因此，材料第二段对于如何展现这珍贵的青春之美给出了答案。第二段中，两类观点虽然看似相反，却都饱含了积极奋斗的青春勇气。前者紧跟潮流而奋斗，肩负时代的使命，做时代的弄潮儿，做时代需要的追梦人；后者则拥有敢于突破、敢于创新的逆向勇气，敢于打破陈规陋习，为世界与时代带来新的生机。这两种青春若能为了自己的远大理想与祖国社会的需要而不懈奋斗，则不管是逆行还是前行，都值得赞扬。 因此，写作时，可以对如何展现我们的青春价值、青春之美展现思考。而对于材料中的“逆行”与“前行”，则可以适当地具象化，转换为比如对青春应该追求平凡还是追求伟大，应该敢于走前人未走之路还是追求前人继续奋斗等问题的思考或叙述。也可以立足过去不同的历史阶段，写出当今青年人的担当和作为，及其对国家建设、民族复兴的作用。但需注意，不管是选择哪一种方式，最终都应回归到由积极乐观、斗志昂扬的心态和勇于奋斗、勇敢拼搏的精神所完善并体现出来的青春之美上来。 立意： 1.青年有为，奋斗无悔。 2.在奋斗中前行，点燃青春激情。 3.为梦追求，让青春绽放光彩。 4.心怀人民、不惧困苦、坚定梦想，创造青春之美。 江苏省南通市区通州区、启东市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东澎湃着“指点江山，激扬文字”的青春激情；面对“怒涌的白云”“狂暴的太平洋”，郭沫若俯瞰地球，迸发着“不断创造，不断努力”的青春力量；面对现实的黑暗、世人的沉迷，闻一多化作红烛，燃烧着“莫问收获，但问耕耘”的青春烈火……青春是花样年华，青春是激情岁月，青春亦是使命担当。 以上材料具有启示意义。请以“青春的价值”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题。 材料分两个层次，第一个层次借助统编版高中语文教材必修上册第一单元的几篇课文中的句子，写出了多种青春的样态：激情、力量、烈火；第二个层次，实际上是用诗意的语言写出了对青春的理解：青春是人生中最美好的阶段，在这个多姿多彩的年龄段的青年人应富有青春激情，展现青春活力，同时，还应满怀使命感，具有担当精神。 引导语要求以“青春的价值”为主题写一篇文章，这实际上是引导考生思考：当代青年应树立怎样的价值观，如何在青春这个最富激情和创想的人生阶段，释放能量，追逐梦想，燃烧青春激情，展现青春风采，不负韶华，实现价值。 在写作时，如果写成议论文，我们可以从下列角度打开思路：青春有怎样的特点？青春的价值何在？有价值的青春应该呈现出怎样的面貌？怎样让青春更有价值？ 如果写成记叙文，那么，既可以写自己的经历，也可以写他人的故事，通过记叙一段青春的奋斗经历，来展现青年人在成长道路上确立正确的价值观的心路历程，表现青年人的活力、激情与担当精神。比如，可以写自己在抗疫期间充当社区服务志愿者的经历：面对来势汹汹的疫情，自己由恐惧，到镇定，再到站出来参与社区服务、与人们共同抗击病毒的侵袭。通过对这段经历的描写，表现一个青年人对青春价值的寻找和确认。 立意： 1.为梦想而拼搏的青春最富价值。 2.花样年华激情澎湃，开拓进取创造价值。 3.敢荷重任不负青春，奉献社会实现价值 江苏省如皋市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年，你跨出了多少步？在奋力生活的轨迹中，有人跨出原地，有人跨过长夜，有人跨向可能，正是每一个平凡的你跨过的每一小步，让我们离心中所想更近一步。 对上述材料中的“跨”，你有怎样的感悟和思考，请结合自身经历和体验写一篇记叙文。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料共两句话。第一句，