2.6设计我们的小船（课件）五年级下册科学教科版

6.设计我们的小船 教科版五下《船的研究》单元 一、聚焦任务 如果想要造一艘自己的小船，你会怎样设计？ 一、聚焦任务 二、制定方案 为了更好地完成任务，需要考虑哪些因素？ 二、制定方案 设计图怎样画能更清楚地表达我的设计思想？ 二、制定方案 设计图怎样画能更清楚地表达我的设计思想？ （1）画出小船的主要结构（画一个视角即可）； （2）要标注使用的材料和结构； （3）在材料清单上标注使用的材料及数量，方便成本计算； （4）建议采用网格纸来画；。 活动： 小组成员一起绘制设计图 二、制定方案 三、交流 1.组内论证： 从成本控制、方案的优化优选等方面论证设计图的合理性和可行性； 三、交流 2.组间论证 采用“画廊漫步”的交流方式，每组派几名学生按固定的走向去观摩其他各组的设计，学习别人设计的优点，也可以给对方小组提出建议。与此同时，每组要留守一名方案解说员，向来到本小组的“设计师”介绍自己小组的设计思路及细节，并记录这些“设计师”提出的建议。 三、交流 3.组内讨论： 其他组提出的建议是否合理，是否要采纳，修改完善设计图，并转变为施工图 谢谢观看 $