第一单元1.2课基础练习（试题）部编版语文五年级下册

第一单元基础练习一 第一课、第二课 1、 给加点的字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 供品 提供 幼稚 涟漪 昼夜 耘田 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 耕织 银钲 玉磬 蚂蚱 河蚌 毛嘟嘟 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 倭瓜 喽啰 逛街 明晃晃 傍晚 水瓢 2、 看拼音，写词语。 zhòu  yún sāng  xiǎo 白（ ） 耕（ ） （ ）树 知（ ） lí dí hú yīng 玻（ ） 短（ ） （ ）碟 （ ）桃 gē xiā mà zha chǎn （ ）草 （ ）闹 （ ）（ ） （ ）子 bá chéng chú （ ）草 （ ）认 （ ）头 3、 照样子写词语 胖乎乎： 马马虎虎： 又高又远（又“~”又“~”） 4、 按要求完成练习。 1. 在括号里填上合适的关联词。 （1）（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）我觉得它们并不存在。 （2）太阳（ ）出来，榆树的叶子（ ）发光了。 2. 按要求写句子。 （1） 黄瓜愿意开一朵花，就开一多花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（用同样的修辞手法造句） （2） 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”（换一种说法） 5、 根据课文内容填空。 1. 《祖父的园子》选自 （作者）写的长篇自传体小说 《 》，本篇课文以儿童的视角描写了园中的景物，用第一人称讲述了“我”和祖父在园中平静、自由的生活，表达了“我”对 和 。 2. 《四时田园杂兴（其三十一）》出自南宋时期诗人 （作者），本诗的前两句“ ， ”描写“村中儿女”早上 ，晚上 的事情，孩子不懂得如何从事耕织，也学着大人在 （地点）的树荫下学习着 ，孩子的天真好学在诗句中鲜活起来。 3. 《稚子弄冰》出自南宋时期诗人 （作者），本诗在作者观看 （民俗现象）想象而出的，本诗中描写了“弄冰”的诗句是“ ， ”。 4. 《村晚》出自南宋时期诗人 （作者），诗句中描写了孩童悠闲自在的场景是“ ， ”，描写了自然美景的诗句是“ ， ”。 6、 古诗赏析。 （1） 四时田园杂兴（其三十一） ，村庄儿女各当家。 ， 。 1. 补充诗句。 2. 诗句中的“儿女”解释为： ，“当家”的意思是 ，诗句中含有一对反义词是 和 。