专题7 第三单元 含氮化合物的合理使用（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中化学必修第二册（苏教版2019）

[对应学生用书P155] 1．下列离子方程式书写正确的是(　　) A．在实验室用氯化铵和熟石灰制氨：NH＋OH－NH3↑＋H2O B．NaOH溶液与NH4Cl溶液混合加热：NH＋OH－NH3·H2O C．氨水中加盐酸：NH3·H2O＋H＋===NH＋H2O D．氨水中加氯化铁溶液：2NH3·H2O＋Fe2＋===2NH＋Fe(OH)2↓ C　[A反应为固体与固体在加热条件下的反应，不能书写相应的离子方程式；B反应在加热条件下进行，NH3·H2O应分解为NH3和H2O，离子方程式应为NH＋OH－NH3↑＋H2O；C符合反应原理及离子方程式书写要求；向氨水中滴加FeCl3溶液应生成Fe(OH)3沉淀，离子方程式为Fe3＋＋3NH3·H2O===Fe(OH)3↓＋3NH。] 2．施用氮肥能促进农作物生长，提高农作物中蛋白质的含量。下列关于氮肥的说法错误的是(　　) A．尿素[CO(NH2)2]是一种氮肥 B．储存碳酸氢铵时，应密封并置于阴凉通风处 C．铵态氮肥不能与碱性物质，如草木灰等混合施用 D．氮肥溶于水，其中的氮元素均以铵离子形式存在 D　[尿素CO(NH2)2是一种常用的高效氮肥，A正确；由于碳酸氢铵在温度较高时易分解，因此储存碳酸氢铵时应将其密封并置于阴凉通风处，B正确；铵态氮肥水解呈酸性，碳酸钾水解呈碱性，二者混合可互相促进水解，生成氨气而降低肥效，C正确；氮元素在尿素中以分子形式存在，不是以铵离子形式存在，D错误。] 3．(2020·山东历城二中高一期末)试管中盛有少量白色固体，确认其是铵盐的方法是(　　) A．加水，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 B．加氢氧化钠溶液，加热，滴入紫色石蕊溶液 C．加氢氧化钠溶液，加热，滴入酚酞溶液 D．加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 D　[铵盐和水混合不会产生氨气，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口无任何变化，A错误；氢氧化钠和氨水均呈碱性，均能使石蕊溶液显蓝色，使酚酞溶液显红色，如果氢氧化钠相对于氨水过量则会干扰检验，B、C错误；铵根离子与碱反应生成氨气，氨气具有碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，D正确。] 4．能鉴别Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四种溶液(可以加热)的试剂是(　　) A．BaCl2溶液　　　　　　 B．Ba(NO3)2溶液 C．Ba(OH)2溶液 D．AgNO3溶液 C　[Ba(OH)2溶液和Na2SO4溶液混合有白色沉淀生成；Ba(OH)2溶液和NH4NO3溶液混合产生有刺激性气味的气体；Ba(OH)2溶液和KCl溶液混合无明显现象；Ba(OH)2溶液和(NH4)2SO4溶液混合既有白色沉淀生成，又产生刺激性气味的气体。] 5．将NH4HCO3置于干燥的试管中加热，并使放出的气体依次通过盛有足量过氧化钠和碱石灰的干燥管，最后得到的气体有(　　) A．NH3、O2 B．H2O、O2 C．CO2、O2 D．O2 A　[该过程中发生的反应有NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑、2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2、2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气，所以最终得到的气体是氨气和氧气。] 6．(2019·山东菏泽高一期末)固体NH4NO3受热分解的产物较复杂。从得失电子守恒和元素守恒分析，下列对NH4NO3热分解产物的猜想不正确的是(　　) A．N2、HNO3、H2O B．N2O、H2O C．NO2、N2O、H2O D．NH3、HNO3 C　[如生成氮气，N的化合价分别由＋5价、－1 价变为0价，若NO过量，则同时生成HNO3, A正确； NH4NO3若生成N2O、H2O，氮元素由－3价升高到＋1价，硝酸根离子中的氮元素由＋5价降低到＋1价，符合电子守恒，B正确；如生成N2O、NO2，氮元素应由－3价升高至＋1价，＋5价降低到＋4价，NH过量，NH应同时生成NH3, C错误；如生成NH3、HNO3，那是铵盐分解所得，符合铵盐分解的原理， D正确。] 7．某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程如下图所示，其中试剂甲和乙分别可能是(　　) A．NaOH；稀盐酸 B．水；NaOH溶液 C．NaOH溶液；水 D．稀盐酸；NaCl溶液 A　[NH4HCO3和NH4Cl能与碱反应产生NH3，所以试剂甲不可能是H2O或稀盐酸，排除B、D；NH4HCO3、NH4Cl中只有NH4HCO3能与稀盐酸反应产生气泡(CO2), A符合。] 8．(2020 ·天津静海一中高一期中)某化学兴趣小组利用下面的装置制取氨气并探究氨气的有关性质。 (1)装置A中烧瓶内的试剂可选用________(填序号)。 a．浓硫酸 B．