内容正文:
精讲本
2023 潍坊 数学
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第八章 统计与概率
1.普查:为了某一特定目的而对_______考察对象进行的_______调查叫做普查.
2.抽样调查:从总体中抽取___________进行调查称为抽样调查.
知识点1
数据的收集方式
所有
全面
部分个体
第一节 统计
2
3.总体、个体、样本、样本容量
(1)总体:所要考察对象的_______称为总体.
(2)个体:组成总体的每一个考察对象称为个体.
(3)样本:从总体中抽取的_____________叫做总体的一个样本.
(4)样本容量:样本个体的_______称为样本容量,没有单位.
全体
一部分个体
数量
3
1.频数:在一组数据中,一个数据出现的_________称为该数据的频数.
2.常见的统计图
频数与常见的统计图
知识点2
频繁程度
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1.平均数
(1)算术平均数:一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,我们把
__________________叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记为x.
(2)加权平均数
①一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则
________________________叫做这n个数的加权平均数.
平均数、中位数、众数
知识点3
5
②在n个数据中,如果数据x1,x2,…,xk的频数分别是f1,f2,…,fk,
且f1+f2+…+fk=n,那么 叫做这n个数的加权
平均数.
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2.中位数:一般地,n个数据按大小顺序排列,处于_________位置的
一个数据(或最中间两个数据的_________)叫做这组数据的中位数.
3.众数:一组数据中出现次数_______的那个数据叫做这组数据的众
数.
最中间
平均数
最多
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1.极差:一组数据中最大数据与最小数据的差.极差是刻画数据离散
程度的一个统计量.
2.方差:在一组数据中,各个数据与平均数差的平方的平均数.即s2=
__________________________________.
3.标准差:方差的算术平方根.
4.方差的意义:方差代表了一组数据的离散程度:当一组数据的方差
越_____时,这组数据越集中、越稳定;当一组数据的方差越_____时,
这组数据越分散、越不稳定.
极差、方差和标准差
知识点4
小
大
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考法❶ 平均数、中位数、众数、方差的确定
例1 (多选题)(2020·潍坊改编)为调动学生参与体育锻炼的积极性,某校组织了一分钟跳绳比赛活动,体育组随机抽取了10名参赛学生的成绩,将这组数据整理后制成统计表:
数据的分析 (10年10考)
命题点1
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则关于这组数据的结论错误的是( )
A.平均数是144 B.众数是141
C.中位数是144.5 D.方差是5.4
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练1 (多选题)(2022·潍坊)小莹所在班级10名同学的身高数据如表所
示.
下列统计量中,能够描述这组数据集中趋势的是( )
A.平均数 B.方差 C.众数 D.中位数
ACD
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练2 (多选题)5月1日至7日,我市每日最高气温如图所示,则下列说法
正确的是( )
A.中位数是33 ℃
B.众数是33 ℃
C.平均数是 ℃
D.4日至5日最高气温下降幅度较大
BCD
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考法❷ 加权平均数
例2 (2016·潍坊)超市决定招聘广告策划人员一名,某应聘者三项素质测试的成绩如表所示:
将创新能力、综合知识和语言表达三项测试成绩按5∶3∶2的比例计入总成绩,则该应聘者的总成绩是________分.
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练3 (2022·青岛)小明参加“建团百年,我为团旗添光彩”主题演讲
比赛,其演讲形象、内容、效果三项得分分别是9分、8分、8分.若将
三项得分依次按3∶4∶3的比例确定最终成绩,则小明的最终比赛成绩
为________分.
8.3
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考法❸ 平均数、众数、方差、中位数的应用
例3 (2017·潍坊)甲、乙、丙、丁四名射击运动员在选拔赛中,每人射击了10次,甲、乙两人的成绩如表所示,丙、丁两人的成绩如图所示.欲选一名运动员参赛,从平均数和方差两个因素分析,应选( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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练4 (2019·潍坊)小莹同学10个周的综合素质评价成绩统计如下:
这10个周的综合素质评价成绩的中位数和方差分别是( )
A.97.5 2.8 B.97.5 3
C.97 2.8 D.97 3
B
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考法❹ 用样本估计总体
例4 积极行动起来,共建节约型