内容正文:
精讲本
2023 潍坊 数学
1
第二节 一元二次方程及其应用
1.一元二次方程:含有_____个未知数,且未知数的最高次数为____的
_____ 方程.
知识点1
一元二次方程的有关概念
一
2
整式
2
2.一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0).其中ax2,bx,c分别称为二次项、一次项和常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数.
3.一元二次方程的解(根):使一元二次方程左右两边_______的未知数的值叫做一元二次方程的解(根).
相等
3
知识点2
一元二次方程的解法
4
b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式.判别式的符号决定了方程根的情况,即
(1)Δ>0⇔方程有两个_________的实数根;
(2)Δ=0⇔方程有两个_______的实数根;
(3)Δ<0⇔方程_______实数根;
(4)Δ≥0⇔有实根.
知识点3
一元二次方程根的判别式
不相等
相等
没有
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一元二次方程根与系数的关系
若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1,x2,则x1+x2
=___,x1x2=___.
知识点4
6
应用根与系数关系的注意点
(1)当一元二次方程不是一般形式时,要先化成一般形式;
(2)使用x1+x2=- 时,不要漏掉“-”;
(3)应用根与系数关系公式的前提:①二次项系数a≠0;②判别式Δ≥0.
7
应用题中常见的等量关系
(1)增长率等量关系:增长率=增长量÷基础量×100%;
一般类型:设原来量为a,平均增长(下降)率为x,则一次增长(下降)
后的值为________,两次增长(下降)后的值为________.
一元二次方程的应用
知识点5
a(1±x)
a(1±x)2
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解一元二次方程 (10年2考)
命题点1
B
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练1 (2022·临沂)方程x2-2x-24=0的根是( )
A.x1=6,x2=4 B.x1=6,x2=-4
C.x1=-6,x2=4 D.x1=-6,x2=-4
B
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例2 (2019·潍坊)关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0的两个实数根的平方和为12,则m的值为( )
A.-2 B.3
C.3或-2 D.-3或2
一元二次方程根与系数的关系
命题点2
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解:设x1,x2是方程x2+2mx+m2+m=0的两个实数根,
∴Δ=-4m≥0,∴m≤0.
∵x1+x2=-2m,x1x2=m2+m,
∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=4m2-2m2-2m=2m2-2m=12,
解得m=3或m=-2,∴m=-2.故选A.
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A
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例3 (2016·潍坊)若关于x的一元二次方程x2- x+sin α=0有两
个相等的实数根,则锐角α等于( )
A.15° B.30° C.45° D.60°
一元二次方程根的判别式 (10年4考)
命题点3
B
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练5 (2021·岳阳)已知关于x的一元二次方程x2+6x+k=0有两个相等
的实数根,则实数k的值为________.
练6 (2021·潍坊模拟)关于x的方程kx2-(2k+1)x+k+2=0有实数
根,则k的取值范围是________.
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例4 (2022·龙东地区)2022年北京冬奥会女子冰壶比赛有若干支队伍
参加了单循环比赛,单循环比赛共进行了45场,共有多少支队伍参加
比赛?( )
A.8 B.10 C.7 D.9
一元二次方程的应用 (10年0考)
命题点4
B
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例7 (2021·毕节)某校八年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,赛
制为单循环形式(每两班之间都赛一场),共需安排15场比赛,则八年
级班级的个数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
B
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运算能力、推理能力、模型观念、抽象能力
核心素养 素养解读
运算能力 根据法则和运算律进行正确运算的能力,正确的进行解分式方程的运算
推理能力 对于一些简单的问题,能通过特殊结果推断一般结论,能够判断方程根的情况
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核心素养 素养解读
模型观念 初步感知数学建模的基本过程,从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,用数学符号建立一元二次方程解决问题
抽象能力 能够从实际情境的问题中抽象出核心变量、变量的规律及变量之间的关系,并能够用数学符号予以表达
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把代数式通过配凑等手段得到完全平方式,再运用完全平方式的非负性这一性质增加问题的条件,这种解题