(精讲PPT)第1部分 21微专题五 生态系统(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东潍坊中考生物

2023-05-06
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内容正文:

精讲本 2023 潍坊 生物 1 (2022·潍坊)为积极应对全球气候变化,我国政府在2020年的联合国大会上宣布,中国将于2030年前确保“碳达峰”,力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳排放量与吸收量相等),这是中国向全世界的郑重承诺,彰显了大国责任。如图是某自然生态系统中碳循环示意图,图中字母表示该生态系统的不同成分。 (1)在自然生态系统中,d通过 _________从e中摄取碳的速率与_______ _____(用图中字母表示)呼吸作用(或分解作用)释放碳的速率大致相等,可 以自我维持动态平衡。在通常情况下,适度地引种外来绿化苗木,并不会 造成该生态系统的动态失衡,原因是_______________________________。 光合作用 a、b、 c、d 生态系统具有一定的自我调节能力 (2)碳循环具有全球性和周而复始的特点,碳在生态系统中的传递形式是 ___________________。随着现代工业的迅速发展,人类活动打破了碳循 环的平衡,使大气中碳的含量迅速增加,现在倡导的“碳中和”就是要 通过一些具体的措施实现碳的排放和吸收正负抵消,请列举两项可行性 措施:_____________________________________________。 二氧化碳和有机物 减少化石燃料的燃烧、开发新能源,大力植树造林 (3)流经该自然生态系统的总能量是 ______________,经a流入b体内的 能量最终去向是_______________________________。 (4)为做好垃圾分类和处理工作,现在社会上使用的部分专用餐具加入微 生物后可直接被降解,参与此过程的微生物在生态系统成分中属于图中 [ ] _______。废旧电池中的重金属离子进入土壤后会被植物吸收,沿 食物链逐级积累可能会影响人体健康,因此,废旧电池应投入________ ______(填颜色)垃圾回收箱内,然后进行集中处理。 d固定的太阳能 b自身呼吸作用消耗和被c分解利用 c 分解者 红色(或 橙色) 解析:图中a、b、c、d的箭头都指向e,则e是无机环境;e有箭头指向d,则d是生产者;a、b、d的箭头都指向c,则c为分解者,a、b为消费者。(1)在自然生态系统中,生产者通过光合作用从环境中吸收二氧化碳的速率与所有生物(生产者、消费者、分解者)呼吸作用释放碳的速率大致相等,可以维持动态平衡。生态系统具有一定的自我调节能力,因此适度引种外来绿化树苗,并不会破坏生态平衡。(2)碳在生物和无机环境之间主要以二氧化碳的形式传递,碳在生物之间主要以有机物的传递形式。减少碳排放的有效措施有减少化石燃料的燃烧、开发新能源等,增加碳吸收的有效措施有大力植树造林等。(3)流经该自然生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。经a流入b体内的能量最终去向是b自身的呼吸消耗和被分解者利用。(4)分解者能将可降解的餐具分解成无机物。废旧电池属于有害垃圾,应投入红色(或橙色)垃圾回收箱内。 【思路分析】 识图 ——题中的图是某自然生态系统中碳循环示意图。 析图 ——明确图中字母、序号和箭头代表的生物学含义。 所有的箭头都指向e,则e代表无机环境。e有箭头指向d,则d代表生产者。d、a、b的箭头都指向c,则c代表分解者,a、b代表消费者。图中可构成的食物链是d→a→b。 作答 ——根据题干要求,联系教材知识,梳理出相应的答案。 【知识链接】 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。 点击进入Word版 9 $

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