内容正文:
小卷5 探究实验题
姓名:________ 班级:________ 建议用时:20分钟
1.在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”,它的主要成分为生石灰。如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状。同学们在老师的指导下,对纸袋内的物质进行了探究。
【提出问题】白色块状固体的成分是什么?
【猜想假设】同学们猜想该固体有CaO、Ca(OH)2 中的一种或两种。你认为还可能有____________。
【实验验证】
序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验1
取样品于试管中,加水溶解,用手触摸试管外壁
试管外壁________,试管底部有白色固体
样品中一定含有CaO
实验2
将实验1中液体过滤,取少量滤液于试管中,向其中通入________气体
滤液变浑浊
样品中一定含有Ca(OH)2
实验3
取少量实验2中的滤渣,加入足量的稀盐酸
______________
样品中含有你猜想的物质
【反思评价】同学们经过讨论,认为滤液中一定含有Ca(OH)2,样品中不一定含有Ca(OH)2,理由用化学方程式表示为__________________________________ ___________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
【拓展应用】(1)若证明实验2滤液中Ca(OH)2的存在,选用下列物质中的________(填字母)也可达到实验目的。
A.稀硝酸 B.酚酞溶液
C.碳酸钠溶液
(2)实验室中,易与空气中某些物质反应的药品更要________保存。
2.潜水艇内“氧再生剂”的主要成分是过氧化钠,通过化学反应2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑为潜水员提供氧气。现对“氧气再生剂”进行探究。
【提出问题一】呼出的气体中有哪些物质与过氧化钠(Na2O2)发生反应,且生成物是什么?
【查阅资料】
①呼出的气体主要含有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气;
②过氧化钠与氮气、氧气不反应;
③过氧化钠为淡黄色固体粉末。
【探究一】H2O与Na2O2反应。
步骤一
步骤二
步骤三
实验操作
实验现象
有气泡产生
带火星的木条复燃
出现________
实验结论
H2O能与Na2O2反应,产生O2和NaOH
【探究二】CO2与Na2O2反应。
步骤一
步骤二
实验
操作
实验
现象
淡黄色粉末逐渐变成白色粉末,带火星的木条复燃
固体溶解,出现____________
实验
结论
CO2能与Na2O2反应,产生O2和Na2CO3
【提出问题二】使用后剩余固体成分是什么?
【作出猜想】根据人体呼出的气体中含有较多的CO2和H2O,对剩余固体的成分作出如下猜想:
猜想1:只有氢氧化钠;
猜想2:____________;
猜想3:含有氢氧化钠和碳酸钠。
【探究三】使用“氧气再生剂”呼吸后的产物。
实验操作
实验现象
实验结论
(1)取少量剩余固体溶于水后,加入过量的CaCl2溶液
______________
含有Na2CO3
(2)将上述反应后的混合物过滤,取滤液滴加________溶液
产生白色沉淀
__________________
【得出结论】猜想3成立。
【交流与讨论】
(1)操作(1)中加入过量的CaCl2溶液的目的是__________________________ ____________________________________________。
(2)操作(1)中能代替CaCl2溶液的试剂是________(填字母)。
A.NaCl溶液 B.Ca(NO3)2溶液
C.BaCl2溶液
(3)“氧气再生剂”应________保存。
3.关于酸的性质是一项重要的课题。某小组以“探究硫酸的性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
图1实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水________。
【任务二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
图2实验中,观察到很快变黑的是滤纸______(填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同。
【任务三】稀硫酸的化学性质。
小组同学按图3进行实验。
(1)试管2中可观察到的现象是___________________________________