内容正文:
长沙市岳麓区2021年上学期期末
质量监测考试三年级科学
基础知识
一、我来选择
1. 在探究“温度是否影响溶解的快慢”时,唯一的变量是( )。
A. 水量 B. 盐量 C. 一杯热水,一杯冷水
2. 水在通常情况下,会在水的表面( )“跑”到空中,这种现象叫作蒸发。
A. 从液(yè)态转化为气态的水蒸气
B. 从气态的水蒸气转化为液(yè)态
C. 不确定
3. 如下图,冬天包裹水管和水表的作用是( )。
A. 好看 B. 防止水管冻裂,水表冻坏 C. 没什么作用
4. 层云、积云和卷云最大的不同点是( )不一样。
A. 云量的多少 B. 组成成分 C. 高度
5. 建房子用的砖是由( )烧制而成的。
A. 黏土 B. 木材 C. 塑料
6. 小苗在生长的过程中,会发生变化的是( )。
A. 叶片数量 B. 叶片大小 C. 植株高度 D. 如上都是
7. 测量学校不同地点的气温,我们发现( )。
A. 一天里不同地点气温是不一样的
B. 一天里同一地点的气温是不变的
C. 一天里不同地点的气温是一样的
8. 通过观察叶子的( )不同,可以发现是两种不同植物的叶子。
A. 颜色 B. 大小 C. 叶片形状和叶脉纹理
9. 下列全是果实的一组是( )。
A. 胡萝卜、苹果、桃子
B. 花生、桃子、苹果
C. 马铃薯、西瓜、番薯
10. 卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板,其原因是 ( )
A. 瓷砖比木地板干净 B. 瓷砖便宜 C. 瓷砖的瓷面防水性能好
二、我来判断
11. 当水量增加时,可以溶解的物质的量是不会变的。( )
12. “水开了”科学上叫沸腾,水沸腾后继续加热,水温不再升高。( )
13. 植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成。( )
14. 茎具有运输作用,主要是茎内有许多小管子。( )
15. 植物一般先开花后结果;并且开出多少朵花就一定能结出多少个果。( )
16. 只有云量变化与天气有关,云的形状变化与天气无关。( )
17. 制造宇宙飞船需要的各种特殊合金是人造材料。( )
18. 将大树连根拔起的风级是十级。( )
19. 间苗又称疏苗,这样可以为小苗提供充裕的空间、水分、光照等尽可能好的生长条件。( )
20. 材料的开发和利用促使人类的生产技术一次又一次地飞跃发展。( )
探究与应用
一、溶解实验
21. 某小组在做有关“溶解”探究实验记录如下,请完成表格要求。
物质
刚放入水中
充分搅拌后(选择正确选项)
是否溶解(是的画“√”,不是的画“×”)
A小苏打
颗粒慢慢变小
颗粒消失
( )
B食用油
浮在水面
①浮在水面 ②消失( )
( )
C砂子
沉在杯底
①沉在杯底 ②消失( )
( )
22. 实验小组探究“能溶解多少”的实验:用2个烧杯各装20毫升的水,每次每个烧杯各加1克小苏打或者食盐,能溶解的画“√”,不能溶解的画“×”。请根据实验记录单回答下列问题。
1
2
3
4
5
6
7
8
小苏打
√
√
×
实验结束
食盐
√
√
√
√
√
√
√
×
(1)根据上表可知,( )在水中的溶解能力更大。
A. 小苏打 B. 食盐 C. 不确定
(2)在倒入第8份食盐时,烧杯里出现了浑浊现象,是因为( )。
A. 烧杯中食盐饱和了,不再溶解
B. 食盐正溶解
C. 不能确定
(3)通过上述实验,我们得知20毫升水里最多能溶解( )食盐。
A. 约6克 B. 约7克 C. 约8克
二、水的变化
23. 如下图:打开装有热水的杯子,我们可以看到杯盖里有许多小水珠。
实验:小水珠从哪来?
实验材料:个烧杯、个培养皿、冷水、热水。
实验步骤:(1)在两个烧杯里倒入等量的水。
(2)在1号培(péi)养皿(mǐn)里倒入适(shì)量热水,在2号培养皿里倒入等量水。
(3)分别将两个培养皿盖在两个烧杯上,观察培养皿底部有什么现象。记录如下表,请在括号里勾选正确答案。
培养皿(mǐn)内水的冷热
培养皿底出现的现象
1号
(冷/热)
(有/无)小水珠
2号
(冷/热)
(有/无)小水珠
实验结论
水蒸气遇(冷/热)会变成小水珠,这叫(凝固/凝结)。
三、变化的天气
观察湘潭今年6月某一周的天气情况图,回答问题。
24. 通过观察上表,我发现湘潭6月这一周最低和最高温度分别是( )。
A. 25/33℃ B. 22/32℃ C. 21/34℃
25. 湘潭6月26日是