异分母分数加减混合运算练习（教案）青岛版五年级下册数学

《异分母分数加减混合运算练习》教学设计 课题 异分母分数加减混合运算练习 序号 教学目标 1.理解分数加减混合运算的顺序，能应用加减法的运算定律和运算性质进行简算 2.通过练习，培养学生的发现问题、解决问题的能力，提高将知识应用于生活的能力.培养学生迁移类推的能力. 教学重点 难点 能正确地进行计算，灵活进行分数加减混合计算.     探   究   过   程 教师活动 学生活动 备注 口算天天练 一．复习旧知 上节课我们学习了异分母分数的加减混合运算，说说计算时应注意些什么？ 二．练习设计 1.基础练习： （1）填空，然后说说你有什么发现？ +=+（ ） +=（ ）+ ++=+（+） --=-（ + ） 2-3分钟口算时间. 学生交流：有括号的先算小括号里的；没括号的加减法，从左到右依次运算. 学生填空后，交流发现. 可能有：加减法的运算定律和与运算性质，在小数加减法中也适用. 教师活动 学生活动 备注       探     究     过     程     （2）用简便方法计算. －+-= -+- = －－ = 2.85++2.15+ = （3）用你喜欢的方法计算. +++= +++ = －－ + = ++ = -（+）= -(+)= 2.发展练习 （1）一个修路队第一天修了千米，第二天修了千米，第三天修了千米.三天一共修了多少千米？（2）一块菜地，它的种茄子，种辣椒，其余的种黄瓜. 种黄瓜的地占这块地的几分之几？ （3） 学生借助凑整来进行简算. 独立完成，集体订正. 独立完成，集体订正. 教师活动 学生活动 备注       探     究     过     程     3.综合练习 （1）学校运来一堆沙子.砌墙用去吨，修运动场用去吨，还剩吨.一共用去多少吨？这堆沙子原有多少吨？ （2）工厂食堂第一季度用煤吨，第二季度比第一季度少用了吨，第三季度比第二季度多用了吨.第三季度用煤多少吨？ （3）自主练习10题： （4）胜利村修一条水渠，第一天修千米，第二天修千米，还剩千米.这条水渠修成后长多少千米？ 三．课堂总结 通过这节课的学习你有什么新的收获吗？谁来说一说？ 独立完成，集体订正. 强调运算顺序. 让学生思考怎样做比较简单. 独立解答，集体交流. 谈收获 谈收获和自己的评价. 板书设计 异分母分数加减混合运算练习 有括号的先算小括号里的；没括号的加减法，从左到右依次运算. 加减法的运算定律和与运算性质，在小数加减法中也适用. 教学反思  课堂亮点： 不足之处： 改进措施： 学科网（北京）股份有限公司 $