内容正文:
2023届中考化学一轮专题强化训练——科学探究题
1.(2022·安徽安庆·校考模拟预测)化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。
【实验一】氢氧化钠与硫酸铜溶液反应
甲组同学在做氢氧化钠与硫酸铜溶液反应时,发现氢氧化钠与硫酸铜反应有时得到绿色沉淀。
(1)小明对此异常现象产生的原因提出了以下两种猜想。
猜想1:与硫酸铜溶液过量有关。
猜想2:________。
小明进行如下两组实验进行探究。
(2)实验中观察到____(填“A”或“B”)组中生成绿色沉淀,证明猜想1成立。
【实验二】氢氧化钠与二氧化碳反应
乙组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,发现无明显现象。
【提出问题】二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应?
【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式_____,并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。
【实验验证】(1)小西同学按图一所示,将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中,过一会儿观察到气球鼓起,认为二者发生了反应。小林同学认为该实验不严谨,理由是____。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成________,做了对比实验,证明二者发生了反应。
【若正确回答下列问题加3分,总分不超过40分】
(2)小林同学按图二所示,先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中,过一会儿打开止水夹,观察到_____也证明二者发生了反应;写出该现象的化学方程式_______如果把烧杯中稀盐酸换成氯化钙溶液,观察到_______,也证明二者发生了反应。
2.(2022·湖北省直辖县级单位·校考模拟预测)小明在卫生间看到了一瓶装有无色液体的瓶子,上面写着“洁厕剂”,但是没有成分说明。于是小明将洁厕剂带到实验室,与同学们一起探究其成分和性质。
【提出问题】洁厕剂有哪些性质?成分中有什么?
同学们想知道洁厕剂的酸碱性,于是在白瓷板上放一小片pH试纸,_______,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH=2,可知洁厕剂显酸性。同学们一致认为洁厕剂中一定有H+。根据所学知识,同学们提出猜想。
【猜想与假设】
猜想1 洁厕剂能与活泼金属反应
猜想2 洁厕剂能与碳酸盐反应
猜想3 洁厕剂能与碱溶液反应
【实验活动】
实验
实验步骤
实验现象及结论
实验1
取适量的锌粒于试管中,加入洁厕剂
______,猜想1成立
实验2
取适量的碳酸钠粉末于试管中,加入洁厕剂
有气泡产生,猜想2成立
实验3
取适量的氢氧化钠溶液于试管中,加入洁厕剂
无明显现象,猜想3不成立
【反思与交流】小明对实验3的结论提出质疑,于是重新设计实验:取适量的氢氧化钠溶液于试管中,先加入少量无色酚酞溶液,再逐滴加入洁厕剂。当观察到________证明了猜想3成立。
【再次提问】洁厕剂中的阳离子中含有H+,阴离子中含有什么离子?
【实验探究】
实验目的
实验步骤
实验现象及结文化。
探究洁厕剂中的阴离子
1、取适量的洁厕剂于试管中,加入足量的______溶液
无明显现象,洁厕剂的阴离子中一定不含
2、取适量的洁厕剂于试管中,加入足量的AgNO3溶液
产生白色沉淀,洁厕剂的阴离子中含有Cl-,写出相关的化学方程式:________
【拓展应用】 洁厕剂有一定的腐蚀性,若不慎沾到皮肤上,处理的方法是________。
3.(2022·河南焦作·校考二模)某氯化钠样品中可能含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2中的一种或几种杂质,为探究该样品中杂质的成分,取少量样品完全溶于水,依次加入试剂完成如下实验:
步骤
操作方法
实验现象
结论
①
加入适量NaOH溶液
无明显现象
不含______
②
加入适量Na2CO3溶液
无明显现象
不含______
③
先加入足量稀盐酸,再加入适量BaCl2溶液
产生白色沉淀
含______
(1)加入适量NaOH溶液的目的是:________。
(2)用化学方程式表示第③步先加入盐酸的目的:________。
(3)该氯化钠样品中含有的杂质是:________。
4.(2023·全国·九年级专题练习)实验室里有一瓶未盖瓶塞的碱石灰,某学习小组的同学在老师的指导下,以“碱石灰成分和性质”为主题开展项目式学习。
任务一:查阅资料认识碱石灰
Ⅰ、制碱石灰的流程:
Ⅱ、Ca(OH)2的分解温度是580℃;NaOH受热不分解。
(1)煅烧石灰石发生反应的化学方程式是______。
(2)上述制得的碱石灰主要含有NaOH、______和少量水。
任务二:探究未盖瓶塞的“碱石灰”样品的成分
【作出猜想】样品中的成分可能有下列几种:
猜想1:Ca(OH)2、NaOH
猜想2:CaCO3、Ca(OH)2、NaOH
猜想3:CaCO3、NaOH、Na2CO3
猜想4:CaCO