2023年福建省中考备考语文专题复习：情景默写题

福建省2023年九年级中考备考语文专题复习：情景默写题 1. 为涵养家国情怀，传承优秀文化，班级开展“美丽福建锦绣中华”综合性学习活动，请你参加。 [活动一]我的福建，我的家园 （1）下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。 福建风光奇秀。“山气日夕佳，①______”“高峰入云，②______”，山川胜景，美如画卷；“③______，④______”（陆游《游山西村》），村落深邃宁静，青山掩映，碧水环绕。探访之余，顿生怀古之幽思。 八闽英才辈出。朱熹弘扬儒学，以“⑤______，⑥______，仁在其中矣”为训，沉潜涵泳，著书立说，集理学大成，开程朱学派，成治学典范。林觉民以民主革命者“算平生肝胆，⑦______”的赤诚，满腔热血，投身革命，从容就义，铸精神丰碑。缅怀先贤志士，信心与力量沛然而至。 “潮平两岸阔，⑧______。”时代东风吹拂，人生旅途充满期待。我辈青年应学古人“东临碣石，⑨______”，登高瞩远，胸怀天下；当以鲲鹏“⑩______，抟扶摇而上者九万里”的雄飞之姿，开拓进取，一起向未来。 2. 根据语境，补写出古代诗文名句。 从古代诗文中，我们可以窥探古人的生活，体悟古人的感受：从“①______，不亦乐乎”中感受古人交友时的愉悦心情；在“②______，君子好逑”中看到古人对爱情的追求；在“③______，玉盘珍羞直万钱”中看到宴席的丰盛；从“④______，衣冠简朴古风存”中领略古时民俗活动的场面；从“乡书何处达？⑤______。”中感受古人浓浓的思乡之情；从“角声满天秋色里，⑥______”中感受古时战场的惨烈；从“雾淞流砀，⑦______，⑧______”中感受古人夜游所见的奇特雪景；从“⑨______，⑩______”（宋濂《送东阳马生序》）中感受专注内心修为的乐趣。 3. 补写出下列句子中的空缺部分。 中华民族的自强不息源于我们伟大民族最深层的精神追求：范仲淹“①______，不以己悲”的豁达胸襟；杜甫“②______，月是故乡明”的眷念家乡；刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，③______”的达观开朗；韩愈“④______，肯将衰朽惜残年”的弥坚爱国；李商隐“⑤______，⑥______”的至死不渝；苏轼《水调歌头》中“⑦______，⑧______”对离别之人的美好祝愿。人生何尝不会栉风沐雨，但只要我们有李白《行路难（其一）》中“⑨______，⑩______”的坚定自信，我们一定可以从容地面对人生的风雨。 4. 默写。 远方是脚的方向：岑参征战塞外见到了“①______，千树万树梨花开”的奇妙美景；王湾在北固山下遇到了“②______，风正一帆悬”的美好景象；苏轼在黄州欣赏到了“③______，④______，盖竹柏影也”的如水月色；王维远赴边地看到了“⑤______，长河落日圆”的雄浑奇景；杜甫看到了“国破山河在，⑥______的悲凉景象。未来的路，我们要坚信如李白《行路难（其一）》所言“⑦______，⑧______”激励自己继续保持对理想执着追求的心；如王安石在《登飞来峰》中所言“⑨______，⑩______”登高望远，永攀高峰，豪情满怀。 5. 请根据提示，写出古诗文的相关句子。 (1) “飞花令”源自古代文人的诗词之趣，原本是古人行酒令时的一个文字游戏。中央电视台《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了“飞花令”用于选手间的对抗赛。请你也当一名挑战者，根据提示，完整写出含有约定关键字的一联诗句。 “夜”：① ______ ，② ______ 。（《石壕吏》） “冰”：③ ______ ，④ ______ 。（《白雪歌送武判官归京》） “月”：⑤ ______ ，⑥ ______ 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (2) 请根据语境，补全文言文名句。 拜师求学，要有宋濂之诚，虚心“援疑质理，⑦ ______ ”；困顿窘境，要志气盈胸，所谓“三军可夺帅也，⑧ ______ ”；承诺缄口，该如桃源“此中人语云：“⑨ ______ ”；总之，要努力达到“动心忍性，⑩ ______ ”。 6. 根据语境，补写出古代诗文名句。 学习古诗文，我们感受到文人志士的真挚情怀。从“①______，在乎山水之间也。山水之乐，②______”我们感受了欧阳修寄情山水、与民同乐的旷达情怀；从“③______，④______，此事古难全”我们读出了苏轼对人生聚散合离的豁达；从“⑤______，⑥______”我们感受张岱之“痴”：痴迷于天人合一的山水、痴迷于高雅脱俗的情致。 我们也要学习历代文人志士的精神，如李白在《行路难（其一）》通过“⑦______，______”，表达了坚定信心扬帆起航的勇气；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过“⑨______，⑩______”，告诉我们事物新