第3课《天窗》（同步练习）部编版语文四年级下册

部编版四年级语文第3课《天窗》课时练习题（含答案） 一、基础巩固 1．看拼音写词语 ruì lì                        è bà                       hé tān                     sǎo dàng                   kuò dá                   shǎn shuò                     2．下面词语的书写完全正确的一项是（   ） A．蜻蜒  和谐  慰藉  老鹰 B．觅食  膨大  蔬菜  拂拭 C．朦胧  寂静  糟殃  美餐 D．装饰  响午  健康  譬如 3．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（        ） A．难道那画家的本领了不起吗？ B．那画家的本领可真了不起。 C．难道那画家的本领不了不起吗？ D．那画家的本领真了不起啊！ 4．下面词语中搭配正确的一组是（  ） A．担当重任  房屋牢固  发扬作用 B．认识深刻  调查深厚  性格古怪 C．发挥威力  提高质量  爱惜时间 D．改正缺点  改善生活  分析形势 5．下列不是拟人句的一项是（  ） A．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜的算，成群地从士里探出头来。 B．那碰着岸边石块的可当声，像是大路上车轮滚过的铃声。 C．或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 D．三月的桃花水，舞动着丽的朝霞，向前流。 6．下列标点符号使用不正确的一项是（　　） A．还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶、青的竿，投下一片浓浓的绿荫。 B．暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 C．“神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。 D．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 7．选词填空。 （1）凭借着( )的头脑和机智的反应，这位外交官娴熟地应对来自外国媒体各种( )的问题。他眼神( )，霸气地镇住了全场。 A．敏锐    B．锐利     C．尖锐 （2）今天的比赛是中国女排对阵巴西女排，场上的争夺十分( )，面对对手( )的进攻，中国姑娘凭借顽强的精神最终取得了胜利。场上响起了( )的掌声。 A．激烈    B．猛烈     C．热烈 8．选择恰当的词语连线。 暖和的         星星           充足的         宇宙 清新的         空气           寒冷的         云彩 闪烁的         夜晚           奇幻的         光线 漆黑的         晴天           神奇的         冬天 9．根据课文内容填空。 （1）《天窗》一文是文学大师________写于1928年的一篇抒情散文，作家借乡下老屋房顶上的_________，书写了自己的____，表达了一个孩童___________。 （2）“这时候，小小的天窗是________。”这是全文的___________，在文中出现了________次，写出了天窗给孩子们带来的_______。 10．按要求，写句子。 （1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句） ______________________________________________________________________________ （2）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？(使用同样的修辞首手法写句子） ______________________________________________________________________________ （3）乡下人家，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（运用关联词写句子） ______________________________________________________________________________ （4）孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！（用加点的字写排比句） ______________________________________________________________________________ 二、阅读提升 （一）课内阅读。 天窗（节选） 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来啊！”随着木板窗的