9.1 血液的组成课件2021-2022学年北师大版生物七年级下册

要性;探索关于血液的奥秘。 第9章 人体内的物质运输 第1节 血液的组成 学习目标(1分钟) 1、说出循环系统的组成; 2、描述血液成分和各自的主要功能。 自学指导1 阅读课本P27页“演示实验” 学生自学,教师巡视(3分钟) 6分钟 a.柠檬酸钠的作用? b.含抗凝剂的血液静置后发生什么变化? c.血液分为几部分?它们的颜色和比例 分别是什么? 抗凝剂,防止血液凝固 分层 明显分两部分(三层) 上层:淡黄色半透明(55%) 下层:深红色; 中层:白色 教师点拨 3分钟 1、血液的组成 淡黄色半透明 45% 红细胞 白细胞 血小板 血液 血浆 血细胞 深红色,数量最多 白色 55% 观察血细胞 1.图中有几种细胞? 2.最多的是哪种细胞? 3.最大的是哪种细胞? 4.最小的是哪种细胞? 红细胞 血小板 白细胞 三种 红细胞 白细胞 血小板 从宏观上了解血液的组成,要从微观上确定血液的具体成分还需借助显微镜(人血涂片的显微照片) 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 这些血液组成有何作用,这些细胞有何特点 自学指导2 阅读课本27-29页 5min 学生自学,教师巡视(3分钟) 红细胞 白细胞 血小板 形态结构 细胞核的有无 功能 异常症 1.血浆含有哪些物质?主要功能是? 2.完成下列表格 自学检测2 10分钟 例:血浆中含量最多的成分是: A.葡萄糖 B.无机盐 C.血浆蛋白 D.水 √ 一.血浆的成分和功能 运载血细胞,运送营养物质和废物 水(占91%~92%) 蛋白质(约占7%) 葡萄糖(约占0.1%) 无机盐(约占0.9%) 代谢废物 二、血细胞 (一)红细胞 1.形态结构特点: (1)成熟红细胞没有_,呈_。 (2)红细胞中有含铁的_。 (3)血红蛋白的特性:在含氧高的地方与氧结合,在 含氧低的地方与氧分离。 血红蛋白与氧的结合或分离取决于——_ 2.功能:红细胞中的血红蛋白能_。 细胞核 两面中间凹的圆饼状 血红蛋白 运输氧气 氧的含量 数量:男5.0×1012个/L 女4.2×1012个/L 120 d(由红骨髓产生) 红细胞为什么呈现红色? 补充蛋白质或钙 缺铁性贫血 1.区别动脉血、静脉血 动脉血:含氧气丰富的鲜红色的血 静脉血:含氧气少的暗红色的血 提问:图中哪一个是动脉血?哪一个是静脉血? 指导应用:5分钟 2.贫血 原因: 类型: 症状:面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌 治疗: 血液中红细胞数量过少,或血红蛋白数量过少。 缺铁、营养不良等 多吃含铁量和蛋白质丰富的食物。 (缺氧) 例:贫血患者常常表现出精神萎靡、食欲缺乏、心慌气短、面色苍白等症状,主要原因是( ) A.血液运输氧的能力降低,影响体内各器官的正常生理活动 B.血液运输营养物质的能力降低,影响体内各器官的正常生理活动 C.血液中动脉血过少,血液运输氧的能力降低 D.血液中静脉血过少,血液运输氧的能力降低 A (二)白细胞 1.数量:(4~10)×109 个/ L 2.形态结构特点:_细胞核,比红细胞大; 圆球状,有些白细胞能像变形虫那样做变形运动。 3.功能:_。 有 防御保护(如:吞噬病菌) (3)白细胞有什么功能? (2)什么是发炎?发炎有什么意义?伤口化脓流出的脓液中含有哪些成分? 1)当身体某一部分被病菌感染时,白细胞是如何到达感染处的? 3.发炎 当身体某一部位受病菌感染时,局部出现红肿、发热的现象。 伤口周围的脓液含有病菌和死亡的白细胞? 过程:白细胞变形 — 穿透毛细血管壁 —感染 处 — 吞噬病菌 — 炎症消失 白细胞消除炎症: 白细胞吞噬细菌的过程 (三)血小板 1.数量:(1~3)×1011个 / L 2.形态结构特点: 形状_,比红细胞和白细胞小,_细胞核。 3.功能:_和_ 无 不规则 止血 凝血 止血:聚集在伤口处,堵住血管。 凝血:释放促血凝物质,使可溶性的纤维蛋白原变成 不溶性的纤维蛋白。 激活的 血小板 未激活的 血小板 血小板中的纤维蛋白原呈网状凝结血细胞,形成血块。 血块周围的黄色透明的液体没有纤维蛋白原,称为血清。 血液凝固过程: 血浆中的纤维蛋白原变成固体的纤维蛋白,纤维蛋白与血细胞共同构成血块。 血块周围出现黄色透明液体,就是血清。 4.辨别血液、血浆、血清 血清:黄色;血清=血浆-纤维蛋白原 血浆:淡黄色半透明; 含纤维蛋白原 血液 血浆 血细胞 凝固的 血液 血液、血浆、血清的区别 不含血细胞 不含纤维蛋白原 黄色透明 血清 不含血细胞 含纤维蛋白原 淡黄色半透明 血浆 血浆+血细胞 红色 血液 成分 颜色 血液 血浆 血清 血浆与血液相比,无血细胞 血清与血浆相比,无纤维蛋白原 三种血细胞的结构和功能 红细胞 白细胞 血小板 形态结构 细胞核的有无 功能 异常症 两面中央凹圆饼状