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2023届新高考政治一轮复习限时练习
辩证思维的含义与特征
一、选择题
1、辩证思维方法是一种科学的思维方法。下列能体现辩证思维方法的是( )
①人无远虑,必有近忧②人云亦云,亦步亦趋③一叶障目,不见泰山④城门失火,殃及池鱼
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
2、辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。人们开始自觉地、系统地研究辩证思维的阶段是(深度解析)
A.古人以朴素的辩证思维方式把握世界
B.马克思和恩格斯创立的科学形态的辩证思维学说
C.研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展后的辩证思维学说
D.随着近代科学的产生和发展而开始的研究阶段
3、有位工人不小心弄错了配方,致使一批书写纸全都不能用。这位工人发现,这种纸虽然不能用来书写,但它的吸水性能却相当好。于是,他把这批废纸切成小块,取名为“吸水纸巾”。后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。这一事例给我们的启发是( )
①事物之间的界限并不是固定不变的②“此”与“彼”之间是可以无条件过渡的③凡未经实践检验的认识,决不可轻信和盲从④“此”与“彼”是相互贯通的,不是不可改变的
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
4、辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别在于( )
A.辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系
B.是否用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题
C.动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程
D.辩证思维用实践的观点看问题,凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从
5、形而上学用片面、孤立、静止的思维方式看待事物和思考问题。下列观点反映形而上学思维方式的是 ( )
①事物之间的界限并非固定不变的②运动是绝对的、永恒的、无条件的③斗争就是不能调和的你死我活的斗争④同一就是与差别对立并排斥差别的同一
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6、各地区各部门要从战略和全局的高度,按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作安排开展工作。这是因为( )
A.建设环境友好型社会是中心工作
B.离开了部分,整体就不复存在
C.整体居于主导地位,统率着部分
D.整体功能大于各部分功能之和
7、子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”从思维方式角度看,下列选项与仲尼观点相近的是( )
①“流水不腐,户枢不蠹,动也。”②“世间万物,变动不惊,明者因时而变。”③“天子乃祈来年于天宗,劳农夫以休息之。”④“凡以(可)知,人之性也;可以知,物之理也。”
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
8、台风给人们的生命财产带来很大危害,但也给人们带来大量的淡水资源。从思维的方式上看,材料体现了( )
A.任何事物都有两重性
B.事物之间是普遍联系的
C.事物处于不断发展的过程中
D.应从对立统一中把握事物
9、台风虽给人们的生命财产带来了很大的危害,但也给人类带来了大量的淡水资源,是维持地球热平衡的重要因素之一。从思维方式上看,材料体现了( )
A.任何事物都有利有弊
B.事物之间是普遍联系的
C.事物处于不断发展的过程中
D.应在对立统一中把握事物
10、改革开放初期,各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标,造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出( )
①认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势 ②要坚持从实际出发,认识事物多层次、多方面的属性 ③认识事物要运用矛盾分析法,从对立统一中把握事物 ④认识事物要运用全面的方法,从对立统一中把握事物
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
11、近年来,我国着力摒弃“唯GDP”经济发展模式,立足于全面、协调、可持续发展,既要“金山银山”,又要“绿水青山”,不能在发展中输掉未来,这成为我国经济发展的主旋律。从科学思维角度看,这一发展思路主要体现了( )
A.事物间不存在必然联系
B.事物的联系是多样的
C.事物的联系是有条件的
D.整体性的辩证思维
12、一口钟,无论敲哪一边,它总是整体作响。人们只知道钟声洪亮、悠长,从来都不在意敲的是哪一边。经常被敲的那一边就不服气,它总想告诉世人,主人敲的是我,是我在响。为了证明这一点,在一个晚上它努力挣破了钟体,让其他钟片都落在地上,只有它仍悬挂着,它想让人们听到它的声音。但它没有想到,单独的钟片,无论如何敲打,也敲不出洪亮、悠长的声音。这则寓言说明( )
①整体离不开部分,没有部分就没有整