2.《烛之武退秦师》课件54张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。 ——刘勰《文心雕龙》 1955年,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国,当时美国海军处长金泊尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。” 秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。 佚之狐言于郑伯曰: “国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。” 2 1.背诵全文; 2.积累文言知识点,包括实词,虚词的用法,句法知识,古文化常识等,培养文言阅读能力。(重点) 3.体会烛之武高超的语言艺术,分析人物说理的思路和技巧。(重点) 4、学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。 学习目标 左丘明,姓丘,名明,因其父任左史官,故称左丘明。春秋末年鲁国人,史学家、文学家。曾任鲁国史官,晚年患眼疾,辞官还乡后,开始编纂《左传》、《国语》。后世尊称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”等,史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖,是中国传统史学的创始人。 【作者作品简介】 左丘失明,厥有《国语》——司马迁 《左传》,是中国古代第一部叙事完备的编年体史书。 因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”,《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》。 (①传-注释或解释经书的文字。) 《左传》主要记录了周王室的衰微,诸侯争霸的历史,对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。 【作者作品简介】 《左传》也是一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令,记事条理清楚,详略得当;写人简洁生动,人物形象栩栩如生,是历代散文的典范。 《左传》文学地位 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。 编年体 国别体 纪传体 中国古代史书体例 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 无能为( )也已 共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟 夫( )晋,何厌之有 微夫( )人之力不及此 wéi fú gōng yuè fú fán zhuì quē 秦军氾( )南 若不阙( )秦 夜缒( )而出 失其所与,不知( ) 使杞( )子、逢( )孙戍之 zhì qǐ páng 字词注音 秦晋围郑,郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命,只身前往秦国,说服了秦君,免去了一场战祸。 整体感知 课文讲述了一个什么样故事? 晋侯、秦伯围郑, 以其无礼于晋, 且贰于楚也。晋军(于)函陵,秦军(于)氾南。 晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾经对晋国无礼,同时依附于晋的同时又依附于楚。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾南。 于:对;无礼于晋:于晋无礼。 以:因为。 贰于楚:依附于晋的同时又依附于楚。贰,从属二主。数→动 军:驻扎。名词→动词 《翻译全文》 秦晋围郑 研读文本 1.齐读第一节。思考写了什么事情? 第一节 2.秦晋为何围郑? 以其无礼于晋,且贰于楚也 分析背景 重耳过郑(前637) 晋公子重耳出亡至郑国,叔詹劝郑文公要礼待重耳,郑文公却不听又劝告,对重耳无礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。 郑先后与楚、晋结盟(前632) 公元前 632年,晋、楚争霸中原,战于城濮,楚军大败,晋国成为中原镇霸主。当时,郑国处多战之地,无险可据,郑文公曾出兵帮助楚国。楚败,郑文公内心恐惧,又派人到晋国请罪求和。五五月,晋侯、郑伯盟于衡雍(现在河南原阳西),但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既出兵助楚攻晋,又盟于晋,这就是文中所言“且贰于楚也”。 《烛之武退秦师》这个故事发生在公元前 630 年,与城濮之战只相隔两年。秦、晋围郑实属城濮之战的余波。 整体感知 故事发生时秦、晋、郑三国的地理形势?战争形势? 秦 晋 围 郑 形 势 图 氾南 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 秋 筆 春 法 仅 25 个字,寥寥数语,就交待清楚了出兵的原因和当时复杂的形势,可见《左传》的语言简洁凝练,语言艺术的高超。 一字寓褒贬 微言有大义 春秋笔法 CHUNQIUBIFA 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。 佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。 师:军队。 之:代词,他。 若:假如。使:派 于郑伯言 辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,做不成什么了。”郑文公说:“