2023年中考二轮复习质量守恒定律能力提升三

2023届中考二轮复习质量守恒定律能力提升三 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列实验设计能达到其对应实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究CO2能否与水反应 探究水的组成元素 探究蜡烛中是否含有氢、氧元素 探究可燃物燃烧是否需要氧气 A．A B．B C．C D．D 2．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是 A． B． C． D． 3．我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质丙，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下、下列说法正确的是 A．甲乙两物质中碳元素的化合价相同 B．丙的化学式为CH2O C．催化剂使生成物的质量大大提高 D．一定有含氢元素的物质参与合成反应 4．化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，合理的是 A．元素观：氯酸钾是由钾元素和氯元素组成的 B．守恒观：铜在空气中加热，反应前后固体的质量相等 C．微粒观：所有原子中都含有质子、中子和电子 D．能量观：化学变化的过程也会伴随能量的变化 5．碳还原氧化铜实验中，当碳较多、温度较高时，B中玻璃管内气体产物中含有CO和CO2。 利用上图进行实验，B中玻璃管内有氧化铜全部转化成铜，且气体产物中含有CO和CO2。若反应后B中固体质量减少0.58g，C中溶液质量增加0.44g，则参加反应碳与氧化铜的物质的量比为 A．1：1 B．3：5 C．2：3 D．1：2 6．2022年4月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束为期6个月太空之旅，航天员呼吸产生的CO2进行转化时，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A．反应前后原子种类不变 B．反应前后分子种类不变 C．该反应不遵循质量守恒定律 D．基本反应类型为置换反应 7．对下列宏观事实的微观解释正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 氢气燃烧生成水 分子和原子种类都不变 B 金刚石硬，石墨软 碳的原子结构不同 C 水烧开后，易把壶盖顶起 温度升高，分子体积变大 D 氧气和液氧都能使带火星的木条复燃 同种分子化学性质相同 A．A B．B C．C D．D 8．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质 B．活泼金属与盐酸反应都放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 C．阳离子一定带正电，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D．某物质在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素 9．甲醛（CH2O）是一种常见于装修建材中的有毒气体，可用光触媒（TiO2）在紫外线的照射下实现甲醛的无害化处理，其反应过程的微观示意图如下，下列说法不正确的是 A．TiO2在反应前后质量不变 B．甲醛发生了还原反应 C．反应前后原子的种类、数目不变 D．参加反应的两种物质的微粒个数比为1:1 10．下图为制备有机物X的微观过程。下列说法正确的是 A．反应前后分子和原子的数目都不变 B．有机物X的化学式CH3O C．该反应有元素化合价的改变 D．参加反应的和分子个数比为4：1 11．下列有关量的变化图像与其对应叙述相符的是 A．红磷在密封容器中燃烧 B．电解水生成氢气和氧气 C．蜡烛在密闭容器中燃烧 D．向等质量的块状和粉末状大理石中分别加入足量的等浓度稀盐酸 12．实验是科学探究的重要途径。同学们设计了下列实验方案，其中能达到目的的是 A．收集并测定氧气的体积 B．探究生石灰与水反应放热 C．验证酒精和水混合遵循质量守恒定律 D．探究二氧化碳密度比空气大 13．将一定质量的M物质与6.4gO2放入密闭容器中恰好完全燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O。由此可以推断M物质的组成 A．一定含有氧元素 B．只含碳氢两种元素 C．可能含有氧元素 D．M物质可能是酒精 14．下列实验不能达到实验目的的是 A．探究空气中氧气的体积分数 B．探究质量守恒定律 C．验证二氧化碳密度比空气大 D．探究粉尘爆炸 15．化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。下列实验能达到实验目的的是 A．探究燃烧需要氧气 B．探究质量守恒定律 C．探究铁钉生锈条件 D．探究金属和合金的硬度 二、填空题 16．我国科学家成功合成的新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇。其反应的过程如图所示。生成物中的氧化物的化学式为______，该反应的化学方程式______，写出该微观反应图可获得的一条信息______。 17．我国载人飞船的运载火箭技术已居世界前列。其中