15.《古诗二首》绝句（课件）-部编版语文二年级下册

15 古诗二首 第2课时 1 绝 句 2 结构：左右 组词：绝句 七绝 部首：纟 绝 jué 笔画：九 竖弯钩的底部低于“纟”底端。 第四笔起笔要比“纟”起笔高 3 绝句：四句一首，短小精粹。它是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种形式。 杜甫：字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。 听老师读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 初读课文 绝 句 ［唐］ 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 绝 鹂 鸣 行 含 岭 泊 jué lí mínɡ hánɡ hán lǐnɡ bó 我会认 8 一行白鹭上青天。 xínɡ 行 步行 不行 hánɡ 多音字 含 今 拍 熟字比较 归类识字 鸟：鸣、鹂 鸣：鸣叫 鸟鸣； 岭：山岭 崇山峻岭； 含：包含 含有； 泊 扩词识记 识字方法 10 绝 句 【唐】杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 青天：蔚蓝的天空。 翠柳：翠绿的柳树。 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 品读课文 景物 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。 色彩鲜明 颜色 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 一 行 白 鹭 上 青 天 这两句诗描绘了怎样的画面？表达了诗人什么情感？ 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 译文 两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。 两只黄鹂正在柳树上鸣叫。 在天上飞翔。 诗歌后两句写了怎样的景色？表现了作者怎样的心情？ 远景 近景 诗人心情愉悦 透过窗户看西岭的雪山。 指西岭上千年不化的积雪。 是指从很远的地方来到此地的船。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 讨论：“千秋”和“万里”是整整一千年和一万里吗？你还学过这样的诗句吗？ 不是。这里的“千”和“万”都是虚数。运用了夸张的写法，写出了时间之久，距离之远。其他运用这种写法的诗歌还有李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 透过窗户看得见西岭雪山千年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。 译文 看图背诵古诗。 看图背诵古诗。 看图背诵古诗。 看图背诵古诗。 根据课文补全内容。 绝句［唐］ 杜甫 鸣翠柳， 白鹭 ___ 。 西岭 __ ， 东吴 __ 。 两个黄鹂 一行 上青天 窗含 千秋雪 门泊 万里船 24 含 岭 吴 ◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 提示：点击生字 进入详细讲解。 认真观察，学写生字 结构：上下 组词：含义 包含 部首：口 含 hán 笔画：七 第三笔点的收笔在竖中线上 “人”的撇、捺要舒展 “口”略扁 26 结构：左右 组词：西岭 山岭 部首：山 岭 lǐng 笔画：八 “令”的起笔要高于山字旁。 “山”作偏旁时竖折要斜 撇从竖中线上起笔，伸到山字旁右下角。 点写在横中线上 易错提示：左边是“令”不是“今”。 27 结构：上下 组词：东吴 吴国 部首：口 吴 wú 笔画：七 “天”字第一横从横中线上起笔，第二横比第一横长。 “口”写在上半格，略扁 撇和捺要写得舒展 28 《绝句》通过对大自然明媚春光的描绘，折射出诗人愉快的心情。四种独立的景色，描绘出一幅生机勃勃的图画，诗人陶醉其中，心情十分愉悦。 课堂小结 采莲曲（其二） 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 译文：茂盛的莲池当中，有一群美丽可爱的采莲少女，她们的罗裙同荷叶一样鲜绿，她们的脸庞如荷花一般红润。人与荷花相互掩映，一会儿就不见了；听到歌声才知道她们还在其中。 拓展阅读 江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 译文：江南大地鸟鸣声声，绿草红花相映，水边村寨山麓城郭，处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。 布置作业 (1) 推荐阅读《采莲曲》（其二）、《江南春》，明白其中的寓意。 (2) 完成相关习题。 32 $