15 古诗二首 绝句 课件-2024-2025学年语文二年级下册统编版

统编版二年级语文下册 课文（五） 15 古诗二首 绝句 【学习目标】 【学习难点】 1.认识《绝句》中的“绝、鹂”等6个生字，读准多音字“行”，会写“绝、含”等4个生字。 2.朗读古诗，理解背诵古诗。能说出诗句描写的景物。 【学习重点】 熟读背诵，掌握生字的书写。抓住关键词，想象画面，感知古诗的对仗和韵律美。 借助插图，了解诗意。感受诗人笔下的美景，体会诗中蕴含的情感。 创作背景 公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以平定，尹严武还镇成都。杜甫也回到成都草堂。当时，他心情很好，面对这一派生机勃勃的景象，情不自禁写下这一首即景小诗。 杜甫在成都浣花溪草堂闲居时，一共写了四首绝句，本诗是其中的第三首，描绘了草堂周围明媚秀丽的春色。 白鹭 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，汉族，河南府巩县人。 唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 杜甫一生忧国忧民，人格高尚，流传下来的诗作约1400余首，其诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。 杜甫（唐代） 走近作者 温故知新 新诗导入 白鹭 一种鸟，羽毛白色，腿长能涉水捕食鱼虾，主要栖息在水边。 初读古诗 识记生字 看关键笔画的穿插避让 教学过程 板块六：分类比较，指导书写 巧记认读 jué 纟+色 绝 lí 丽+鸟 鹂 míng 口+鸟 鸣 háng xíng 行走 háng 一行 行 hán 今+口 含 lǐng 山+令 岭 bó 氵+白 泊 板书设计 黄鹂 翠柳 白鹭 青天 千秋雪 万里船 句 绝 含 岭 黄鹂 黄鹂鸟，也叫黄莺，羽毛多为黄色，喜欢在春天鸣叫，声音动听。 看比例 上窄下宽 上宽下窄 左窄右宽 教学过程 板块六：分类比较，指导书写 含 吴 岭 绝 会写字 含 岭 吴 绝 14 理解词语 千秋雪：山上终年不化的积雪。千秋，虚指，指很多年。 青天：蔚蓝的天空。青，蓝色。 泊：停泊。 15 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 教学过程 3. 三读诗句，体会情感美。 板块四：展开想象，体会诗情 学习三、四行诗 绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 自主朗读 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 ， 。 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 教学过程 2.听儿歌学唱古诗； 1.师生合作，对读古诗； 3.熟读成诵。 板块五：背诵古诗，积淀于心 18 绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 [唐]杜甫 揭示课题 朗读课题，你有什么疑问？ 绝 句 七言绝句 绝句，又称截句、断句、四句一首，短小精粹。按照每句字数，绝句可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句。 jué 品读诗句 这两句诗描绘了怎样的画面？表达了诗人什么情感？ 描绘了一幅色彩明丽，清新开阔的画面，令人赏心悦目，表达了作者闲适、愉悦的心情。 21 绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 [唐]杜甫 青天 品读诗句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。 24 品读诗句 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 透过窗户看见西岭终年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。 25 窗 含 “三看”： 一看结构， 二看比例， 三看关键笔画的穿插避让。 教学过程 分类比较，指导书写 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 jué táng fǔ míng háng lǐng lí bó hán / / / / / / / / 自由朗读 七言绝句 [唐] 杜甫 绝 句 自由读古诗，圈出生字，看清字形 读准字音，难读的多读几遍。 1 结合插图，认读生字和多音字。 2 节奏朗读，有不明白的请提出来。 3 lù 绝 句 杜 甫 迟 日 江 山 丽， 春 风 花 草 香。 泥 融 飞 燕 子， 沙 暖 睡 鸳 鸯。 教学过程 拓展阅读，布置作业 29 西岭 四川成都以西的岷山。 课后作业： 找一找其他描写春天的古诗。 教学过程 拓展阅读，布置作业 $$