第四单元 13 最后一次讲演-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）

第四单元 知识网络 第四单元 基础巩固 达标闯关 夯基训练 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是 （ ） A. 恐 0怖 （ kǒng ） 悲 恐 愤 （ fèn ） 恐 协商 （ xié ） 卑 鄙 8无耻 （ bì ） B. 恐 舆论 （ yú ） 蛮 鄙 横 （ héng ） 鄙 黎明 （ lí ） 义愤填 鄙 膺 （ yīng ） C. 卑 鄙 劣 （ liè ） 诬 鄙 蔑 （ miè ） 鄙 晓得 （ xiǎo ） 挑拨离 鄙 间 （ jiān ） D. 鄙 捶击 （ chuí ） 恐 毁灭 （ huǐ ） 恐 赋予 （ fù ） 和 恐 蔼可亲 （ ǎi ） 2. 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A. 晓得 究竞 势力 良心未民 B. 毒手 牺牲 光荣 制造惨案 C. 黑暗 0怖 诬篾 真理永住 D. 赋予 署假 鼓掌 复水难收 3. 选择恰当的词语填空。 （ 1 ） 杀死了人， 又不敢承认， 还要 （ A. 诬陷 B. 诬蔑 C. 诽谤） 人， 说 什么 “桃色事件”。 （ 2 ） 历史上没有一个反人民的势力不被 人民 （ A. 毁掉 B. 消灭 C. 毁 灭） 的！ （ 3 ） 先生的血不会白流的 ! 李先生 （ A. 赔上 B. 搭上 C. 赔进） 了这条 性命， 我们要换来一个代价。 （ 4 ） 反动派， 你看见一个倒下去， 可也 13 最后一次讲演 学法指导 以演讲为突破口， 以演讲语言为学习重点， 通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动， 培养 学生的听说能力和审美能力。 在演讲语言的学习中训练学生迅速、 准确地组织语言的能力和运用 句式的变化与修辞等技巧表情达意的思维能力及口头表达能力。 演讲词 《庆祝奥林匹克运 动复兴 25周年》 演讲的技巧 《最后一次讲演》 修辞的使用 革命豪情 《我一生中的重要抉择》 朴实、 亲切、 幽默的语言 抉择的智慧 《应有格物致知精神》 议论文的结构方式 格物致知的意义 体育精神 53 八年级下册 （人教版）语文 看得见千百个 （ A. 站起 B. 继起 C. 起来） 的 ! 4. 下列句子中， 标点符号使用不正确的 一项是 （ ） A. 李先生在昆明被暗杀， 是李先生留 给昆明的光荣 ! 也是昆明人的光荣 ! B. 你们以为打伤几个， 杀死几个， 就 可以了事， 就可以把人民吓倒了吗？ C. 我们有这个信心： 人民的力量是要 胜利的， 真理是永远存在的。 D. 一二·一是昆明的光荣， 是云南人民 的光荣。 5. 对下列四句修辞手法判断正确的一项 是 （ ） ① 为什么要打要杀， 而且又不敢光明正 大地来打来杀， 而偷偷摸摸地来暗杀 ! （鼓 掌） 这成什么话？ ② 今天， 这里有没有特务？ 你站出来！ ③ 杀死了人， 又不敢承认， 还要诬蔑人， 说什么 “桃色事件”。 ④ 无耻啊！ 无耻啊！ A. 设问 反问 引用 排比 B. 设问 反问 比喻 排比 C. 反问 设问 引用 反复 D. 反问 设问 比喻 反复 6. 下列关于 《最后一次讲演》 的说法， 不正确的一项是 （ ） A. 本文是闻一多先生在爱国民主人士 李公朴追悼会上做的一次即兴演讲。 随后闻 一多先生便惨遭杀害。 B. 本文一反 “先致哀或者述亡者生平” 的常规， 采取 “开门见山” 的手法， 先声夺 人， 直接痛斥国民党反动派的无耻罪行。 C. “最卑劣最无耻” “失掉良心的中国 人” “偷偷摸摸地来暗杀” 表现出闻一多先 生当时的义愤填膺， 表明了其支持革命的立 场和态度。 D. 本文列举 “一二·一” 事件和李公朴 被害惨案， 是为了证明 “反动派必败、 人民 必胜” 的真理。 语段阅读 阅读下面语段， 回答 7~11 题。 反动派暗杀李先生的消息传出以后， 大 家听了都悲愤痛恨。 我心里想， 这些无耻的 东西， 不知他们是怎么想法， 他们的心理是 什么状态 ， 他们的心怎样长的 ! （捶击桌 子） 其实很简单， 他们这样疯狂地来制造恐 怖， 正是他们自己在慌啊 ! 在害怕啊 ! 所以 他们制造恐怖， 其实是他们自己在恐怖啊 ! 特务们， 你们想想， 你们还有几天？ 你们完 了 ， 快完了 ! 你们以为打伤几个 ， 杀死几 个， 就可以了事， 就可以把人民吓倒了吗？ 其实广大的人民是打不尽的， 杀不完的 ! 要 是这样可以的话， 世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴， 会有千百万个李 公朴站起来 ! 你们将失去千百万的人民 ! 你 们看着我们人少， 没有力量？ 告诉你们， 我 们的力量大得很， 强得很 ! 看今天来的这些 人， 都是我们的人， 都是我们的力量 ! 此外 还有广大的市民 ! 我们有这个信心： 人民的 力量是要胜利的， 真理是永远存在的。 历史 上没有一个反人民的势力不被人民