19.2 一次函数-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二数学(人教版)

2023-04-01
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八年级下册 (人教版)数学 ( 3 ) 某天南昌最高温度为 8 ℃ , 悉尼最 高温度为 91 °F , 试比较它们温度的高低 . 6. 看图说故事 . 请你编写一个故事, 使故事情景中出现 一对变量 x , y 满足图示的函数关系, 要求: ① 指出变量 x , y 的含义; ② 利用图象中的 数据说明这对变量变化过程的实际意义, 其 中须涉及 “速度” 这个量 . 中考链接 真题演练 7. ( 2022 ·嘉兴) 6 月 13 日, 某港口的 潮水高度 y ( cm ) 和时间 x ( h ) 的部分数据 及函数图象如下: (数据来自某海洋研究所) ( 1 ) 数学活动: ① 根据表中数据, 通过描点、 连线 (光 滑曲线) 的方式补全该函数的图象 . ② 观察函数图象, 当 x=4 时, y 的值为 多少? 当 y 的值最大时, x 的值为多少? ( 2 ) 数学思考: 请结合函数图象, 写出 该函数的两条性质或结论 . ( 3 ) 数学应用: 根据研究, 当潮水高度超过 260 cm 时, 货轮能够安全进出该港口 . 请问当天什么时 间段适合货轮进出此港口 . 第 6 题图 200 O 5 11 15 y x x/h … 11 12 13 14 15 16 17 18 … y/cm … 189 137 103 80 101 133 202 260 … y/cm x/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 350 320 290 260 230 200 170 140 110 80 第 7 题图 19.2 一 次 函 数 19.2.1 正比例函数 (第一课时) 自主导学 典例精析 例题 已知 y 是 x 的正比例函数, 且 当 x= 1 2 时, y= 4 5 , 求出这个函数解析式 . 【解析】 设函数解析式为 y=kx. 76 第十九章 一 次 函 数 当 x= 1 2 时, y= 4 5 , 即 4 5 = 1 2 k , 解得 k= 8 5 , ∴ 所求的函数解析式为 y= 8 5 x. 【点拨】 先设出函数解析式, 再根据条 件确定 k. 基础巩固 达标闯关 1. 下列函数 : ① y= 2 姨 x ; ② y =-x ; ③y= 1 k ( k 是常数, k≠0 ); ④y= 1 3x . 其中 是正比例函数的是 ( ) A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①②③ 2. 若正比例函数 y=kx 的图象经过点 ( 1 , 2 ), 则 k 的值为 ( ) A. - 1 2 B. -2 C. 1 2 D. 2 3. 下列说法中, 正确的是 ( ) A. 在 y= 1 x 中, y 与 x 成正比例 B. 在 y=- 1 2 x 中, y 与 x 成正比例 C. 在 xy=3 中, y 与 x 成正比例 D. 在 S=πr 2 中, S 与 r 成正比例 4. 某书定价 25 元, 如果一次购买 20 本 以上实行八折优惠, 试写出付款金额 y 元与 购书数量 x ( x>20 ) 本之间的函数关系式: . 5. 在受力面积不变的条件下, 一定物体 的压力 F 与压强 p 成正比, 当 F=200 时, p= 50 , 则当 p=25 时, F= . 6. 某校校园超市老板到批发中心选购 甲、 乙两种品牌的文具盒, 乙品牌的进货单 价是甲品牌进货单价的 2 倍, 且甲品牌进货 单价是 10 元 / 个 , 若两种文具盒进货量相 等, 那么他进货所需要的资金 y (元) 与购 进甲种品牌的文具盒数量 x (个) 之间的函 数关系式是 . 7. 列出下列函数关系式, 并判断是否为 正比例函数 . ( 1 ) 圆的面积 S 与其半径 r. ( 2 ) 面积为常数 S , 矩形的长 y 与宽 x. ( 3 ) 某报纸售价 0.5 元, 每卖一份报纸 可得 20% 的利润, 其利润 y (元) 与出售份 数 x (份) 的关系式 . 8. 已知 y 与 2x 成正比例, 且当 x=3 时, y=-12. ( 1 ) 求 y 与 x 的函数解析式 . ( 2 ) 求当 x= 3 姨 时, y 的值 . ( 3 ) 求当 y=18 时, x 的值 . 77 八年级下册 (人教版)数学 能力提升 综合拓展 9. 如果 y= ( 1+m ) x 1-m 是正比例函数, 则 m 的值是 . 10. 下列关系中, 符合正比例函数关系 的是 ( ) A. 边长一定, 三角形的面积与该边上 的高 B. 工作总量一定, 工作时间与工作效率 C. 路程一定时, 速度与时间 D. 长方形的面积一定时, 它的长与宽 11. 已知 y-2 与 3x+4 成正比例 , 且当 x=-1 时, y=3 , 求 y 与

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