第八单元 第二章 用药与急救-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物（人教版）

基础巩固 达标闯关 一、 选择题 1. 下列有关安全用药的说法中， 错误 的是 （ ） A． 凡是药物都有一定毒性或副作用 B． 自行购买的非处方药需按说明服用 C． 未吃完的药放再长时间都能继续吃 D． 进口药和新药不一定比普通药安全 2. 当你头疼、 流鼻涕、 发高烧时， 应采 取下列哪一种做法 （ ） A. 自行买药吃 B. 根据电视广告买药吃 C. 找医生诊断 D. 喝热水、 盖棉被睡觉 3. 非处方药适于消费者 （ ） A. 容易自我诊断、 自我治疗的小伤小病 B. 能够依照说明自我治疗的慢性病 C. 能够依照说明自我治疗的传染病 D. 易自我诊断的家庭遗传病 4. 小景是个身体健康的孩子， 暑假里打 算跟同学一起去参加夏令营活动， 妈妈提醒 她要准备一个旅行小药箱。 你认为她的药箱 里不必有 （ ） A. 胰岛素 B. 黄连素 C. 创可贴 D. 感冒胶囊 5. 在我们日常生活中要掌握一定的安全 用药知识和急救方法， 下列相关叙述错误 的是 （ ） A． 发现有人溺水时， 无论是否会游泳， 第二章 用药与急救 药物的分类： 处方药和非处方药 （OTC）。 用 药 与 急 救 阅读药品说明书 适应症、 用法和用量、 药品规格、 注意事项、 生 产日期和有效期等。 主要成分： 一般分为中药和西药。 家庭常用药： 感冒冲剂、 黄连素、 红药水等。 安全用药 拨打“120” 急救电话、 人工呼吸法和胸外心脏挤压法。 常见的急救方法 外出血 毛细血管出血： 血液呈红色， 渗出。 静脉出血： 血液呈暗红色， 连续不断地流出。 动脉出血： 血液呈鲜红色， 喷出或随心跳涌出。 在本章的学习中， 理解药物的分类， 学会急救的两种方法； 能理解外出血的特点及止血 的方法。 注意训练个人的阅读、 观察、 分析能力。 知识网络 学法指导 第八单元 第二章 用药与急救 39 生物学 八年级下册 （人教版） 都应下水救援 B． 在用药的过程中一旦发生疑似药物 的不良反应， 要立即停止服用该药， 并带上 该药去医院诊治 C． 心肺复苏时， 先做 30 次心脏按压， 保持气道通畅， 再做两次人工呼吸， 如此交 替进行 D． 某人因受伤导致暗红色的血液不断 从小腿伤口流出， 需用止血带扎紧伤口的远 心端止血 6. 某人因外伤出血， 血色暗红， 血流缓 慢， 紧急的抢救措施是 （ ） A. 赶紧送往医院 B. 止血带近心端捆扎 C. 指压法远心端压住 D. 消毒后纱布包扎 7. 当你的同学在校园内踢足球， 不小心 跌倒而发生骨折时， 下列做法最不可取的是 （ ） A. 马上把他抬起来送医院 B. 马上向有关老师报告 C. 尽快拨打 “ 120 ” 急救电话 D. 先询问他的感觉、 状态， 再做决定 二、 填空题 1. 药物可分为两类： 一类是必须凭执业 医师或执业助理医师的处方才可以购买， 并 按医嘱服用的药物叫做 药； 一类是 不需要凭医师处方即可购买， 按说明书服用 的药物叫做 药。 2. 最常用的人工呼吸法是 法， 如果病人同时心跳停止， 则应 同时做 。 三、 匹配题 将下列人体出现的病情与其相应的急救 措施用线连起来。 动脉出血 远心端止血 静脉出血 近心端止血 停止呼吸 胸外心脏按压 心跳停止 人工呼吸 四、 简答题 下面是 “板蓝根颗粒说明书” 部分内 容， 请仔细阅读并回答下列问题。 1. 对于购买 “板蓝根颗粒”， 小明和小 方有不同的看法。 小明说： “没有医生的处 方， 不能乱买。” 小方说： “这是非处方药， 可以自己购买 。 ” 他俩谁的说法有道理 ？ 。 该同学判断的理由是 。 2. 小军不小心擦破了皮肤， 回家后立即 泡了一包板蓝根颗粒， 并喝了下去， 他的做 法有何不妥之处？ 。 3. 小李听人说 “中药无副作用”， 为了 预防感冒， 他每天都喝板蓝根冲剂。 这种做 法是否合理？ 。 请说出你的理 由： 。 能力提升 综合拓展 一、 选择题 1. 下列药品没有医生的处方买不到的是 （ ） A. 风油精 B. 红药水 板蓝根颗粒说明书 OTC ［成 分］ 板蓝根， 辅料为蔗糖、 糊精。 ［功能主治］ 清热解毒。 用于病毒性感冒， 咽喉肿痛。 ［用法用量］ 口服， 一次 0.5~1 袋， 一日 3~4 次。 ［贮 藏］ 密封。 ［有 效 期］ 2 年。 40 C. 抗癌类药品 D. 健胃消食片 2. 某人体育课上摔倒， 腹部疼痛， 怀疑 内出血， 采取措施正确的是 （ ） A. 坚持一下， 看情况发展再说 B. 找一个便宜的小诊所看看就行 C. 吃点止痛药 D. 马上上医院检查 3. 如果你发现室内有人煤气中毒， 你首 先应该 （ ） A. 立即进行口对口吹气法人工呼吸 B. 把病人抱到床上去 C. 把病人抱到通风处 D