第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物(人教版)

2023-02-16
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生物学 八年级下册 (人教版) 第二章 生物的遗传与变异 知识网络 遗传和变异 基因控制生 物的性状 变异: 指亲子间及子代个体间的差异。 生 物 的 遗 传 与 变 异 遗传: 指亲子间的相似性。 生物的性状 相对性状: 同种生物同一性状的不同表现形式。 性状: 生物体形态结构、 生理和行为等特征的统称。 基因控制生物的性状: 转基因鼠。 转基因生物 性状的遗传 基因在亲子 代间的传递 基因在亲子代间传递的“桥梁” 是精子和卵细胞。 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递 给子代。 染色体、 DNA 和基因的关系 染色体主要存在于细胞核中, 由蛋白质和 DNA 组成。 基因经精子或卵细胞的传递: 体细胞 (染色体成对) →精子或卵细胞 (染色体减半后成单) →受精卵 (染色体 恢复成对) 每对染色体都是一条来自父方, 一条来自母方。 基因是有遗传效应的 DNA片段。 生物的体细胞中染色体是成对存在的, 基因也是 成对存在的。 人的体细胞中染色体为 23 对, 生殖细胞中染色 体为 23条。 基因的显 性和隐性 性状 隐性性状: dd 显性性状: DD、 Dd 基因 隐性基因, 用小写字母表示 (如 d)。 显性基因, 用大写字母表示 (如 D)。 合子 杂合子: Dd 纯合子: DD、 dd 孟德尔的豌豆 杂交实验 禁止近亲结婚: 直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 (遗传病) 10 在本章的学习中, 要注意理解, 掌握遗传、 变异、 性状、 相对性状、 染色体、 DNA 、 基 因、 性染色体、 近亲结婚的危害等知识的含义。 还要能说出性状是由基因控制的, 染色体、 DNA 和基因三者之间的关系。 理解生男生女的道理, 了解遗传育种在生产中的应用。 学法指导 基础巩固 达标闯关 1. “龙生龙, 凤生凤, 老鼠的儿子会打 洞。” 这句谚语说明的生物现象是 ( ) A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育 2. 下列各项属于遗传现象的是 ( ) A. 小宇长得很像某位电影明星 B. 青蛙与蟾蜍长得相像 C. 小丽和爸爸一样, 都有一对大眼睛 D. 猫妈妈生了一只白猫和一只黑猫 3. 丽莎的眼睛是蓝色的, 小涛是 A 型血, 有的青椒是甜的, 这些说的是生物的 ( ) A. 遗传 B. 变异 C. 性状 D. 相对性状 4. 下列不属于生物性状的是 ( ) A. 有的人天生金发 B. 有的茶树开红花 C. 有的玉米是甜的 D. 石头的颜色 5. 下列属于相对性状的一组是 ( ) A. 人的身高和体重 B. 兔的长毛与黑毛 C. 番茄的红果与圆形 D. 玉米的黄粒与白粒 6. 下列各组中不属于相对性状的是 ( ) A. 水稻的早熟和晚熟 人的性别遗传 男 精子: 22条 +X和 22条 +Y 体细胞: 22对 +XY 女 卵细胞: 22条 +X 体细胞: 22对 +XX 性染色体: 男性: XY 女性: XX 男女染色体的差别 性别→ 性染色体决定性别。 生男生女机会均等。 生物的变异 变异的种类 遗传育种举例 不可遗传变异: 由环境引起的变异。 可遗传变异: 由遗传物质改变引起的变异。 高产抗倒伏小麦——杂交培育 高产奶牛——人工选择培育 太空椒——诱导基因突变培育 第 一 节 基因控制生物的性状 第七单元 第二章 生物的遗传与变异 11 生物学 八年级下册 (人教版) B. 玉米的黄粒和圆粒 C. 豌豆的圆粒与皱粒 D. 棉花的绒长和绒短 7. 亲代的许多性状之所以在子代中体 现, 原因是 ( ) A. 精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B. 精子和卵细胞中携带着来自父母的 控制性状的基因 C. 总在一起生活, 长相就会相像 D. 父母所有的性状都遗传给了子代 二、 填空题 1. 遗传是指亲子代间的 性, 变异是亲子代间以及子代个体间的 性。 2. 任何生物体都有许许多多性状。 有的 是 特征, 有的是 特 性, 有的是 方式。 为了描述方 便, 遗传学家把同种生物同一性状的不同表 现形式称为 。 3. 把一种生物的某个 , 用生 物技术的方法转入到另一种生物的 中, 培养出的生物就叫做转基因生物。 三、 简答题 如图, 分析转基因鼠的培育过程, 回答 问题。 1. 这一研究过程利用的是 技术。 2. 科学家向小鼠体内注入了含生长素基 因的受精卵和不含生长素基因的受精卵, 这 样做的目的是 。 3. 这项实验要研究的性状是 , 控制这一性状的基因是 。 4. 转基因超级鼠的获得, 说明性状和基 因之间的关系是 。 能力提升 综合拓展 一、 选择题 1. 现在有些家庭大门开始使用指纹锁, 这是生物识别技术应用的一个实例。 研究表 明, 即使是同卵双胞胎, 其指纹也只是相 似而非完全相同。 以下有关说法错误的

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第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物(人教版)
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