第二十一章 第五节 鸟类的生殖与发育 -【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物（苏教版）

第 8 单元 第二十一章 生物的生殖与发育 2. （ 2022 ·泰州） “黄梅时节家家雨， 青 草池塘处处蛙”， 青蛙的受精与生殖方式分 别是 （ ） A． 体内受精 胎生 B． 体内受精 卵生 C． 体外受精 胎生 D． 体外受精 卵生 3. （ 2022 ·福建） “稻花香里说丰年， 听 取蛙声一片。” 下列对蛙的相关叙述正确的 是 （ ） A． 发育起点是蝌蚪 B． 发育过程是变态发育 C． 终生在水中生活 D． 受精方式是体内受精 4. （ 2022 ·衡阳） 南岳山中的小溪里， 常 常可以找到娃娃鱼， 它的发育是变态发育。 其幼体用鳃呼吸， 成体用肺呼吸。 它属于 （ ） A． 软体动物 B． 爬行动物 C． 鱼类 D． 两栖动物 5. （ 2021 ·阜新） 蝗虫和青蛙生殖发育的 共同点是 （ ） A． 无性生殖， 变态发育 B． 无性生殖， 不完全变态 C． 有性生殖， 完全变态 D． 有性生殖， 变态发育 6. （ 2021 ·常州） 下列关于青蛙生殖和发 育的叙述中正确的是 （ ） A． 体内受精 B． 生殖过程可以离开水 C． 幼体用鳃呼吸 D． 幼体和成体形态相似 7. （ 2021 ·铁岭） 俗话说 “蛙满塘， 谷满 仓”， 青蛙是 “田园卫士”。 青蛙既能在水中 生活， 又能在陆地生活的主要原因是 （ ） A． 青蛙体表无覆盖物， 失水较快 B． 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 C． 在水中或陆地都没有足够的食物 D． 身体散热差， 不能长时间留在水中 8. （ 2020 ·江津区） 下列对青蛙生殖发育 特点的描述中最恰当的是 （ ） A． 雌雄异体， 体外受精， 水中发育 B． 雌雄同体， 体内受精， 体内发育 C． 雌雄异体， 体内受精， 水中发育 D． 雌雄同体， 体外受精， 体外发育 第 五 节 鸟类的生殖与发育 基础巩固 达标闯关 1. 在已受精的鸡卵中， 可以发育成雏鸡 的结构是 （ ） A． 胚盘 B． 卵黄 C． 卵带 D． 卵白 2. 鸡卵的钝端有一气室， 它的主要作用 是 （ ） A. 使鸡卵的重量变轻 B. 为胚胎的发育提供氧气 C. 起缓冲作用 D. 有利于鸡卵的平衡 3. 农民用来孵化小鸡的 “种蛋 ” 是 （ ） A. 受精的鸡蛋 B. 在超市里出售的鸡蛋 C. 母鸡新产的蛋 13 生物学 八年级下册 （苏教版） D. 体积较大的蛋 4. 鸡卵中为胚胎发育提供水分和营养物 质的结构叫 （ ） A. 胚盘 B. 卵带 C. 卵白 D. 卵黄膜 5. 我们在煮鸡蛋时， 会发现随着水温升 高， 有许多气泡从鸡蛋表面冒出， 这一现象 说明 （ ） A. 鸡蛋内部正在进行呼吸作用 B. 鸡蛋已经腐败 C. 鸡蛋的卵壳上有许多细小的气孔 D. 此卵已受精 6. 下列关于鸡蛋的叙述正确的是 （ ） A. 一个完整的鸡蛋就是一个卵细胞 B. 平常所说的 “蛋白” 就是一个鸡卵 的细胞质 C. 平常所说的 “蛋壳” 就是鸡卵细胞 的细胞壁 D. 平常所说的 “蛋黄” 就是鸡的一个 卵细胞 7. 鸟类生殖发育要经过多个阶段。 对一 种鸟来说， 亲鸟自身一定会经历的阶段是 （ ） A. 筑巢 B. 孵卵 C. 育雏 D. 产卵 8. 下列关于鸟类的生殖行为的叙述中正 确的是 （ ） A． 鸟类都有筑巢、 孵卵、 育雏的行为 B． 鸟类都有求偶、 交配、 筑巢的行为 C． 鸟类都有产卵、 孵卵、 育雏的行为 D． 鸟类都有求偶、 交配、 产卵的行为 能力提升 综合拓展 1. 如图是鸟卵的结构示意图， 请据图回 答下列问题： （ 1 ） 请写出图中各指示线所指部分的 名称： ① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ， ⑥ 。 （ 2 ） ［ ］ 是卵细胞的主要营 养部分 ， ［ ］ 里面有细胞核 ， ［ ］ 对内部结构起保护作用， 受 精后 ［ ］ 将发育成雏鸟。 2. 根据观察鸡卵结构的实验， 回答下列 问题： （ 1 ） 实验中， 在观察完鸡卵的气室后， 可用剪刀剪破内卵壳膜， 小心地将鸡卵里的 物质倒入 里， 便可进行后续观 察。 （ 2 ） 鸡卵里的许多透明胶状物质是卵白。 卵白能为胚胎发育提供所需的 和 养料。 （ 3 ） 鸡卵里的卵白内有一团黄色球状的 胶状物质是卵黄。 卵黄内储存供胚胎发育的 。 （ 4 ） 在鸡卵的卵黄上有一个白色的小 点， 是胚盘。 胚盘是进行胚胎发育的部位。 从细胞水平看， 鸡的胚胎发育过程中发生了 细胞的 。 思维创新 实践探究 如图是比较归纳昆虫、 两栖动物、 鸟类 生殖和发育的相同点和不同点， 请据图回答 下列问题： ① ⑥ ② ⑤ ④ ③ ② 14 第 8 单元 第二十一章 生物的生殖与发育 （ 1 ） 昆虫的发育过程中， ① 属于 发育方式。 （ 2 ）