第二十一章 第四节 两栖类的生殖与发育 -【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物（苏教版）

第 8 单元 第二十一章 生物的生殖与发育 第 四 节 两栖类的生殖与发育 基础巩固 达标闯关 1. 青蛙被称为 “田园卫士”， 下列是有 关青蛙生殖和发育的描述， 其中正确的是 （ ） A． 青蛙有抱对行为， 体内受精 B． 青蛙的发育起点是蝌蚪 C． 青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 D． 青蛙的发育过程是变态发育 2. 青蛙与蝌蚪相比， 不具备的特征是 （ ） A. 能在水中游泳 B. 能生活在陆地上 C. 用鳃呼吸 D. 用肺呼吸 3. 青蛙的成体可以生活在陆地上， 但它 还必须在水中完成的是 （ ） A. 生殖和发育 B. 冬眠和捕食 C. 受精和捕食 D. 逃避敌害和变态发育 4. 青蛙的发育是 （ ） A. 经过完全变态的发育 B. 经过由蝌蚪到成蛙的变态发育 C. 经过由卵到蝌蚪的变态发育 D. 经过由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育 5. 青蛙不能成为真正陆生动物的原因是 （ ） A. 体温不恒定 B. 生殖离不开水 C. 皮肤辅助呼吸 D. 变态发育 6. 下列关于青蛙呼吸的叙述中正确的是 （ ） A． 只用肺呼吸 B． 用鳃呼吸 C． 只用皮肤呼吸 D． 用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸 7. 两栖动物完成体外受精的环境是 （ ） A． 水中 B． 陆地 C． 空中 D． 体内 8. 在繁殖季节， 雄蛙叫声洪亮， 其作用 是 （ ） A. 吸引昆虫 B. 防御敌害 C. 占据地盘 D. 吸引雌蛙 9. 青蛙的受精方式与胚胎发育方式分别 为 （ ） A. 体内受精、 胎生 B. 体外受精、 卵生 C. 体外受精、 胎生 D. 体内受精、 卵生 10. 青蛙的幼体区别于成体的显著特征 是 （ ） A. 水生、 用鳃呼吸、 有尾、 无四肢 B. 陆生、 用肺呼吸、 无尾、 有四肢 C. 水生、 用肺呼吸、 无尾、 有四肢 D. 陆生、 用鳃呼吸、 有尾、 无四肢 11. 下列有关青蛙形态结构和生殖发育 的叙述中正确的是 （ ） A． 前肢发达， 趾间有蹼， 能跳跃和划水 B． 在水中体外受精， 变态发育 C． 繁殖季节， 雌蛙鸣叫， 招引雄蛙抱对 D． 发育经过受精卵、 蝌蚪和成蛙三个 11 生物学 八年级下册 （苏教版） 阶段 能力提升 综合拓展 如图是青蛙个体生殖发育过程的示意 图。 请据图回答下列问题。 （ 1 ） 蛙的发育 经历了 ［ ］ 、 ［ ］ 、 ［ ］ 幼蛙和 ［ ］ 四 个时期。 （ 2 ） 这种发育方式叫做 。 （ 3 ） ② 时期的青蛙幼体用 呼 吸， 生活在水中。 （ 4 ） ④ 时期的青蛙， 用 呼 吸， 用 辅助呼吸。 （ 5 ） 蛙鸣的生物学意义是 。 思维创新 实践探究 娟娟和生物学兴趣小组的同学在学习过 “两栖类的生殖与发育 ” 后 ， 想探究一下 “环境因素对青蛙受精卵孵化率的影响”。 她 们设计了如下实验方案： 步骤一： 取三个大小相同的长方形鱼 缸 ， 各加入等量的清水并编号为甲 、 乙 、 丙； 步骤二： 把 5 g 某品牌的洗涤剂作为污 染物放入甲鱼缸中、 5 g 某品牌的磷肥放入 乙鱼缸中， 丙鱼缸不放洗涤剂和磷肥； 步骤三： 从某池塘中采集青蛙受精卵 150 粒， 平均分为三份， 同时放入三个鱼缸中； 步骤四： 将三个鱼缸放在相同的环境条 件中， 每一天进行一次观察和记录现象。 请根据以上实验步骤， 分析回答下列 问题： （ 1 ） 该实验方案中， 作为对照组的鱼缸 是 鱼缸； 观察时需要记录的内容是青 蛙受精卵的 。 （ 2 ） 如果娟娟和同学的假设是 “环境污 染物会影响青蛙受精卵的孵化”， 那么该实 验预期的现象应该是 鱼缸中的受 精卵很少能够发育成蝌蚪。 （ 3 ） 通过丙鱼缸中受精卵的发育实验， 娟娟和同学们还能够发现青蛙的发育和其他 动物有不同之处， 其受精卵孵化出的小蝌 蚪， 要经过大约三个月的 过程才 能发育成小青蛙。 （ 4 ） 如果把丙鱼缸中发育成的小青蛙平 均分成 A 、 B 两组， 然后把 A 组的小青蛙全 身皮肤表面涂上甘油后用红颜色标记， B 组 小青蛙不做任何处理， 把 A 、 B 两组放在同 一块封闭的潮湿草丛中继续观察。 娟娟和同 学们发现 A 组的幼蛙几天后有部分死亡。 你 认为主要的原因是 。 中考链接 真题演练 1. （ 2022 ·娄底） 如图是蝗虫、 家蚕、 青 蛙娃的发育示意图 ， 下列分析正确的是 （ ） A． 青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸 B． 家蚕的发育是完全变态发育 C． 青蛙的发育过程经过受精卵 → 幼蛙 → 成蛙三个过程 D． 在蝗虫的发育过程中， 幼虫对农作 物的危害最大 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 12 参考答案与提示 第 8 单元 生物的生殖、 发育与遗传 第二十一章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性生殖 【基础巩固