内容正文:
国防建设与外交成就
第五单元
基础巩固 达标闯关
1.
下面材料说明中华人民共和国奉行的外交政策是 ( )
A.
闭关锁国的外交政策
B.
“门户开放” 的外交政策
C.
大国结盟的防御外交政策
D.
独立自主的和平外交政策
2.
“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑, 它是从革命运动外交向国家外交
过渡的一次关键性转变, 标志着新中国外交方针的最终形成。” 这里的 “它” 是指 ( )
A.
开国大典
B.
“求同存异” 方针
C.
和平共处五项原则
D.
万隆会议
3.
和平共处五项原则已经成为处理国与国关系的基本准则。 下列不属于其内容的是 ( )
①
美国第七舰队入侵中国台湾海峡, 阻止人民解放军解放台湾
②
美国出兵侵略朝鲜
③
中国与苏联发展友好关系, 签订 《中苏友好同盟互助条约》
④
台湾特务在 “克什米尔公
主” 号上安置炸弹, 企图谋杀周恩来
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4.
孔子曾提出过 “君子和而不同” 的思想, 意思是 “和谐而又不千篇一律, 不同而又不
互相冲突”, 运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是 ( )
A.
万隆会议的圆满成功
B.
抗美援朝战争的胜利
C.
北京奥运会的成功举办
D.
与苏联建交
5. 1955
年的亚非会议对中国的重大意义是 ( )
A.
巩固了中华人民共和国在联合国中的地位
B.
彻底打破了美国对中国的包围封锁
C.
加强了同亚非各国的团结与合作
D.
中国由此与印度尼西亚建立外交关系
6.
从
1949
年至
1955
年
4
月, 除社会主义国家外, 在亚非, 同中国建交的仅
5
个亚洲国
家。 亚非会议后至
1959
年, 同中国建交的亚非国家达到
15
个, 增加了
6
个亚洲国家和
4
个
非洲国家。 材料表明中国参加亚非会议 ( )
A.
完全摆脱了外交孤立困境
B.
消除与帝国主义国家的矛盾
C.
打开了中国外交的新空间
D.
为了加入世界贸易组织
第 16 课 独立自主的和平外交
本政府为代表中华人民共和
国全国人民的唯一合法政府。 凡
愿遵守平等、 互利及互相尊重领
土主权等项原则的任何外国政府,
本政府均愿与之建立外交关系。
61
八年级下册
(人教版)历史D 版
能力提升 综合拓展
7.
阅读下列材料, 回答问题。
材料一
材料二
材料三 中国梦, “核心内涵是中华民族伟大复兴” “中国梦是和平、 发展、 合作、 共
赢的梦”; 中国梦与各国人民追求和平发展的美好梦想相通; 我们将始终不渝走和平发展道
路, 始终不渝奉行互利共赢的开放战略, 不仅致力于中国自身发展, 也强调对世界的责任和
贡献。
(
1
) 材料一中,
1949
—
1950
年, 为什么有这么多国家和新中国建交?
(
2
) 中华人民共和国成立之初, 我国的外交事业是否一帆风顺? 请用所学知识来说明。
(
3
) 请你为材料二中的两幅图片设计一个简洁明朗、 恰如其分的主题。
(
4
) 结合材料三, 你认为我国外交取得巨大成就的因素有哪些? (至少两点)
年代 同中国建交的国家数
1949
—
1950
年
17
个
万隆会议十周年纪念邮票
62
国防建设与外交成就
第五单元
思维创新 材料探究
8.
阅读下列材料, 回答问题。
材料一
1954
年
6
月
28
日和
29
日, 中印、 中缅分别发表联合声明, 确认这五项原则将
在相互关系以及各自国家同亚洲及世界其他国家的关系中予以适用。 这是国际关系史上的重
大创举, 为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。
——习近平在和平共处五项原则发表
60
周年纪念大会上的讲话
材料二 国际舆论曾评价: “没有中国代表团的努力, 这次会议成功不了; 这次会议成
功的一个巨大因素, 是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
——摘编自谢益显 《中国外交史》
(
1
) 材料一中的 “五项原则” 的具体内容是什么? 有何影响?
(
2
) 从所给材料二判断 “这次会议” 是指什么会议? 结合所学知识回答: “这次会议”
的性质是什么?
(
3
) 谁在 “这次会议” 中发出中国的声音? 他在该会议提出了什么方针?
(
4
) 请简述 “这次会议” 成功召开对新中国的重要意义。
63
八年级下册
(人教版)历史D 版
第
14
课 海峡两岸的交往
【基础巩固 达标闯关】
1. C 2. D 3. A 4. B 5. A 6. A 7. D
【能力提升 综合拓展】
8.
(
1
) 澎湖巡检司。 (
2
) 外国反华势力、 “台独” 分裂势力等。 (
3
) 台湾自古以来就是我国领土不可分
割的一部分;
230
年, 孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲, 加强了大陆与台湾的