第三单元 第8课 经济体制改革-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二历史（部编版）

中国特色社会主义道路 第三单元 巩固基础 达标闯关 1. 1978 年， 安徽凤阳县小岗村 18 户农民私下立了一份将田地包干到户、 自负盈亏的契 约。 这种新的土地经营形式是指 （ ） A. 农业合作化 B. 人民公社化 C. 家庭联产承包责任制 D. 公私合营 2. 下面是 20 世纪七八十年代我国粮食总产量变化表 （部分）。 其变化的主要原因是 （ ） A. 土地改革的进行 B. “一五” 计划的实施 C. 家庭联产承包责任制的实行 D. 社会主义市场经济体制的确立 3. 海尔集团是当今家电行业著名品牌。 但 1984 年刚上任的青岛电冰箱厂 （海尔集团前 身） 厂长张瑞敏说： “欢迎我的是 53 份请假报告， 上班八点钟来， 九点钟走人， 十点钟时 随便往大院扔一个手榴弹也炸不死人。” 在这种形势下， 我国城市经济体制改革拉开序幕。 改革的中心环节是 （ ） A. 增强企业活力 B. 实行联产承包 C. 全行业公私合营 D. 建立社会主义市场经济体制 4. 1979 年 11 月， 邓小平会见美国和加拿大友人时说： “我们不要资本主义， 但是我们 也不要贫穷的社会主义， 我们要发达的、 生产力发展的、 使国家富强的社会主义。” 还提出 “社会主义也可以搞市场经济” 的论断。 之后， 中共十四大明确提出要建立 （ ） A. 社会主义市场经济体制 B. 社会主义计划经济体制 C. 社会主义商品经济体制 D. 家庭联产承包责任制 5. 20 世纪 80 年代， 中国农村流行一副对联： “三十年前分田地， 耕者有其田； 三十年 后又分地， 耕者有其责。” 对联中两个土地政策的共同点是 （ ） A. 发生在三大改造时期 B. 彻底摧毁封建土地制度 C. 都实行土地公有制 D. 极大地解放了生产力 6. 某同学收集了 “政企分开” “利改税” “股份制改革” 等方面的资料。 据此判断其研 究学习的课题可能是 （ ） A. 土地改革 B. 国有企业改革 C. 家庭联产承包责任制 D. 人民公社化运动 7. 《人民日报》 新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题， 1992 年的高频词汇 第 8 课 经济体制改革 时 间 1978 年 1982 年 1983 年 1984 年 粮食总产量 （万吨） 30000 35343 38728 40712 31 八年级下册 （人教版）历史 应是 （ ） A. 合作 改造 农业生产 B. 稳定 企业 国企改革 C. 深化改革 市场经济 召开中共十四大 D. 思想解放 改革开放 中共十一届三中全会 材料探究 能力提升 8. 农业是国家经济的重要组成部分。 在大国发展史上都注重发展农业， 改善民生。 阅读 下列材料， 回答问题。 材料一 农村实行的各种责任制， 包括小段包工定额计酬， 专业承包联产计酬， 联产到 劳， 包产到户、 到组， 包干到户、 到组， 等等， 都是社会主义集体经济的生产责任制。 ——摘编自 《全国农村工作会议纪要》 （ 1982 年） 材料二 （ 1 ） 根据材料一， 分析 1982 年我国广大农村已经普遍确立了什么制度。 （ 2 ） 根据材料二并结合所学知识， 分析该农村责任制的作用。 9. 关注民生和发展经济关乎着国家稳定、 人民幸福。 阅读下列材料， 回答问题。 我国的经济体制改革在经历了 20 世纪 80 年代初以农村改革为重点的第一阶段， 和 80 年代中后期以城市为重点， 城乡联动和全面改革以来， 以中共十四大为标志， 改革进入了新 阶段。 ……新阶段是改革的攻坚阶段， 是以建立新体制为主要使命的阶段。 ——摘编自宁可 《中国经济发展史》 根据材料及结合所学知识回答， 20 世纪 80 年代初， 农村经济体制改革的主要形式是什 么？ 城市经济体制改革的中心环节是什么？ 材料中的 “新体制” 指的是什么？ 年份 1978 年 2021 年 农业总产值 （亿元） 农村居民人均可支配收入 （元） 1397 133.6 147013.4 18930.9 1990 年 7662.1 686.3 2000 年 24915.8 2282.1 2017 年 109331.7 13432.4 32 八年级下册 （人教版）历史 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第 4 课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 【巩固基础 达标闯关】 1. C 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. A 【材料探究 能力提升】 8. （ 1 ） 在中华人民共和国成立初期， 我国还是一个落后的农业国， 工业基础十分薄弱， 水平低， 门类不全， 许 多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。 第一个五年计划。 （ 2 ） 集中主要力量发展重工业， 相应地发展交 通