第一单元 第二课 青春的心弦-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治（部编版）

青 春 时 光 第一单元 知识梳理 一、 他和她 1. 男生女生的差异 （ 1 ） 到了青春期， 男生女生在 方面的差异会更加明显。 （ 2 ） 在社会文化的影响下， 男生女生在 、 兴趣爱好、 思维方式等方面， 越 来越多地表现出自己的 。 2. 性别刻板印象 性别刻板印象是人们对男性或女性角色 特征的 ， 表明人们对性别角色的 和 。 3. 如何认识男生女生的生理性别特征 男生女生的生理性别特征是 的， 对于青春期特有的生理变化， 我们应平 静而欣然地 。 4. 要认识性别角色 （ 1 ） 对性别角色的认识， 可以帮助我们 了解自己与异性的 ， 学会如何塑造 自我形象， 如何与异性 。 （ 2 ） 性别刻板印象也可能在某种程度上 影响我们自身 的发挥。 我们在接受 自己生理性别的同时， 不要过于受 的影响。 二、 优势互补 1. 男生女生之间优势互补的原因 男生女生拥有各自的 。 欣赏对 方的 ， 有助于我们不断 自 己。 因此， 我们不仅要认识自己的优势 ， 而且要发现 的优势， 相互取长补 短， 让自己变得更加 。 2. 男生女生之间如何优势互补 不同性别的个体虽然有差别， 但是我们 不应因自己某一方面的优势而 ， 也 不应因自己某一方面的欠缺而 。 男 生女生应 ， ， 相互学习， 。 基础巩固 单项选择题 1. 男生女生的大脑和生理差异并不意味 着其中一方占据优势， 也不意味着两者是对 立关系。 欣赏对方的优势 （ ） A. 有助于缩小性别差异 B. 有助于我们不断完善自己 C. 有利于消除我们的所有缺点 D. 有助于我们吸纳对方的所有优点 2. 处于青春期的男生女生除了在生理方 面有明显差异， 在心理和社会行为上也有自 己的性别特点。 其具体表现在 （ ） ① 性格特征 ② 兴趣爱好 ③ 思维方式 ④ 第二性征的出现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 性别， 在人类生活中指男女两性的区 别。 下列说法对性别认识正确的有 （ ） ① 男女性别特征只表现在生理上 ② 男 女性别的生理特征是与生俱来的 ③ 在社会 中， 人们对性别的认识通常会受到性别刻板 第 1 课时 男 生 女 生 第 二 课 青春的心弦 9 七年级下册 （人教版）道德与法治 印象的影响 ④ 男女性别特征既表现在生理 上， 也表现在心理上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 《木兰诗》 是一首长篇叙事诗， 讲述 了女孩花木兰女扮男装， 替父从军， 在战场 上建立功勋的故事。 花木兰要替父从军， 只 能女扮男装， 说明了在社会中 （ ） ① 人们对性别的认识通常会受到性别刻 板印象的影响 ② 男生比女生要更加能干， 女生不应该去从军打仗 ③ 受性别刻板印象 的影响， 可能会影响自身潜能的发挥 ④ 男 生和女生应该只做符合自己性别特征的事情 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. 在异性共同参与的活动中， 参与者在 心理上会感到愉快， 工作也干得起劲、 出 色， 这就是心理学上的 “异性效应”。 这启 示我们男生女生应 （ ） ① 相互理解 ② 相互帮助 ③ 不能分开 ④ 共同进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 性别刻板印象是人们对男性或女性角色 特征的固有印象。 对性别角色的认识 （ ） ① 可以帮助我们了解自己与异性的不同 特点 ② 可以学会如何塑造自我形象 ③ 可 以学会如何与异性相处 ④ 有利于自身潜能 的发挥 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 小晴悄悄喜欢上了班里的一名男生。 今天她收到这名男生的纸条， 约她周末去郊 游。 她既高兴又不安， 不敢告诉父母和老师， 又不知如何处理。 假如你是小晴的好朋友， 你会告诉她 （ ） A. 答应这名男生的邀请， 避开家长和 老师 B. 慎重理智， 注意交往的尺度和原则 C. 要自尊自爱， 最好是拒绝异性的一 切邀请 D. 与这名男生断绝交往 8. 男生女生的交往是学校生活的一个重 要内容， 男女同学正常交往可以 （ ） ① 欣赏对方的优势， 不断完善自己 ② 发现对方的优势， 取长补短 ③ 增进性别意 识， 陷入早恋的旋涡 ④ 扩大交往范围， 锻 炼交往能力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 能力提升 一、 单项选择题 1. 小红刚进入中学， 在一个月的时间 里， 她三次要求调换同桌。 第一次， 她认为 同桌的男生经常把文具、 书本乱放， 让她没 地方摆学习用品。 第二次， 她觉得同桌男生 身上的汗味儿太重， 老师又给她换了座位。 但是不到一个星期， 她又想调换座位了。 下 列说法， 你认为正确的是 （ ） ① 男女有别， 男生女生本来就不应该坐 同桌 ②