第六章 1 感受可能性-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一数学(北师大版)

2023-05-01
| 2份
| 7页
| 100人阅读
| 2人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

内容正文:

概 率 初 步 第六章 自主导学 典例精析 例题 下列事件中, 哪些是确定事件? 哪些是随机事件? ( 1 ) 抛掷一枚硬币, 正面朝上; ( 2 ) 打开电视, 正在播放广告; ( 3 ) 任意画一个三角 形, 其内角和是 360° ; ( 4 ) 袋中只有 4 个球, 且都是红球, 任意摸出一球是红球; ( 5 ) 抛 掷一枚均匀的骰子, 朝向的点数大于 7. 【分析】 根据确定事件和随机事件的概念即可判断 . 【解答】 ( 1 ) 抛掷一枚硬币, 有可能是正面朝上, 也可能是反面朝上, 所以该事件是随 机事件; ( 2 ) 电视播放的节目类别很多, 打开电视不一定正在播放广告, 所以它是随机事件; ( 3 ) 因为任意一个三角形的内角和都等于 180° , 所以这是不可能事件, 即为确定事件; ( 4 ) 袋中只有 4 个红球, 摸出的球一定是红球, 所以它是必然事件, 即为确定事件; ( 5 ) 抛掷一枚 均匀的骰子, 点数朝向有可能结果共 6 种, 即 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 朝向的点数小于 7 , 所以 该事件是不可能事件, 即为确定事件 . 【点拨】 考查运用确定事件和随机事件的概念对一些事件进行判断, 正确理解必然事件、 不可能事件、 确定事件以及随机事件 (不确定事件) 的概念是解决这类问题的关键 . 频 率 稳 定 于 概 率 附 近 事件发生的概率 确定事件 概 率 初 步 必然事件→发生概率为 1 不可能事件→发生概率为 0 不确定 (随机) 事件→ 等可能事件概率 理论概率 试验概率→用频率估计 古典概型 几何概型 不确定事件 发生的频率 意义 性质→稳定性 (试验次数很大时频率在某一个常数附近摆动) 转化 概 率 初 步第六章 知识网络 1 感受可能性 121 七年级下册 (北师大版)数学 基础巩固 达标闯关 1. 下列各事件中: ① 打开电视机, 正在播放新闻; ② 今天是星期四, 明天是星期五; ③ 检查流水线上的一件产品, 是合格品; ④ 在一个装着红球的箱子里, 任意摸出一球是白球; ⑤ 将油滴在水里, 油会浮在水面上 . 其中 是必然事件, 是不可能事件, 是不确定事件 . (填序号) 2. 任意翻一张日历, 翻出 12 月 10 日是 事件, 翻出 2 月 30 日是 事件 . 3. 一个袋中装有 15 个黄球、 10 个红球、 5 个白球, 任意摸出一个球, 摸到 的 可能性最小 . 4. 从一副扑克牌中任意抽取一张, 抽到 “ K ” 的可能性比抽到 “王” 的可能性 . 5. 小明任意买一张电影票, 座位号是偶数与座位号是 3 的倍数, 其中可能性较大的 是 . 6. 某初中七年三班 50 人参加数学考试, 其中 45 人及格, 任意抽取一张试卷, 抽出可能 性较小的是 的试卷 . 7. 如图所示, 有 5 只口袋, 每袋中各装有 10 个相同 (除颜色外) 的球 . 现从每袋中任取 一个球, 那么摸到白色球的可能性从小到大的排列为 . 8. 下列事件: ① 某电影院某天的上座率超过 60% ; ② 一个标准大气压下, 水烧到 100 ℃ 沸腾; ③ 明天会下雨; ④ 叔叔买彩票会中奖 . 其中是随机事件的有 ( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 9. 在一个布袋中装有红、 白两种颜色的小球, 它们除颜色外没有任何其他区别 . 其中红球若 干, 白球 5 个, 袋中的球已搅匀 . 若从袋中随机取出 1 个球, 取出红球的可能性大, 则红球的个 数是 ( ) A. 4 个 B. 5 个 C. 不足 4 个 D. 6 个或 6 个以上 10. 如图, 甲、 乙是两个可以自由转动的转盘 (甲、 乙转盘都是五等 份) . 如果想让指针停在白色区域, 则下列说法正确的是 ( ) A. 甲的可能性大 B. 乙的可能性大 C. 甲、 乙的可能性相同 D. 与指针的速度有关 11. 下列说法正确的是 ( ) A. 可能性很小的事件在一次试验中一定不会发生 B. 可能性很小的事件在一次试验中有可能发生 4 个红球 6 个白球 ① 6 个红球 4 个白球 ② 9 个红球 1 个白球 ③ 1 个红球 9 个白球 ④ 0 个红球 10 个白球 ⑤ 第 7 题图 甲 乙 第 10 题图 122 概 率 初 步 第六章 C. 可能性很大的事件在一次试验中一定会发生 D. 不可能事件在一次试验中也可能发生 能力提升 综合拓展 12. 100 个产品中有 10 个是次品, 从中随意取出 1 个: ( 1 ) 取出的产品可能是次品吗? 为什么? ( 2 ) 取出的产品为正品的可能性大, 还是为次品的可能性大? 为什么? ( 3 ) 如果从这 100 个产品中随意取

资源预览图

第六章 1 感受可能性-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一数学(北师大版)
1
第六章 1 感受可能性-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一数学(北师大版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。