第二章 第二节 消化和吸收-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一生物（人教版）

生物学 七年级下册 （人教版） 作用， 下列叙述错误的是 （ ） A． 胡萝卜中富含维生素 A ， 可以预防夜 盲症 B. 水是人体内含量最多的物质 C. 糖类是人体主要的供能物质 D. 蛋白质是构建和修复身体的重要原料 4. （ 2021 ·青岛） 人体的健康需要全面 合理的营养供应， 下表对应关系错误的是 （ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 项目 甲 乙 丙 丁 营养 物质 含碘的 无机盐 含钙的 无机盐 维生素 A 维生素 B 1 缺乏症 甲亢 骨质 疏松症 夜盲症 神经炎、 消化不良 可补充 的食物 海带 牛奶 动物 肝脏 糙米 基础巩固 达标闯关 1. 消化腺 （ 1 ） 腺： 分泌唾液， 含唾液淀 粉酶， 能促进 分解成 。 （ 2 ） ： 分泌胃液， 含盐酸和蛋 白酶， 可初步消化 。 （ 3 ） 腺： 分泌肠液， 含有消化 糖类、 蛋白质和脂肪的酶。 （ 4 ） 腺： 分泌胰液， 含有消化 糖类、 蛋白质和脂肪的酶。 （ 5 ） ： 分泌胆汁 ， 不含 ， 将脂肪乳化成脂肪微粒。 2. 食物的消化 淀粉 唾液 ③ ① 胰液和肠液 ④ ② 蛋白质 胃液 ⑤ 初步消化 胰液和肠液 ⑥ 氨基酸 脂肪 胆汁 ⑦ 脂肪微粒 胰液和肠液 ⑧ 甘 油 + 脂肪酸 3. 营养物质的吸收 （ 1 ） 小肠是 的主要器官， 吸收 、 、 和 进入小肠绒毛腔内的毛细血管中。 （ 2 ） 大肠吸收 、 和 进入毛细血管。 ４. 食物中的蛋白质、 脂肪、 淀粉在消化 道内开始消化分解的顺序是 （ ） A. 淀粉—蛋白质—脂肪 B. 淀粉—脂肪—蛋白质 C. 脂肪—蛋白质—淀粉 D. 蛋白质—淀粉—脂肪 ５. 食物的下列成分中不经消化就能被人 体直接吸收的一组是 （ ） A. 水、 脂肪酸、 淀粉 B. 维生素、 葡萄糖、 无机盐 C. 甘油、 无机盐、 蛋白质 D. 氯化钠、 氨基酸、 纤维素 6. 下列对人体消化系统的消化和吸收认 识合理的是 （ ） A. 胃可初步消化蛋白质、 脂肪 B. 胆汁中不含消化酶， 对食物消化不 起作用 C. 肠液和胰液中含有消化糖类、 蛋白 第 二 节 消化和吸收 14 第四单元 第二章 人体的营养 质和脂肪的酶 D. 小肠能吸收氨基酸、 麦芽糖等物质 7． 鸡蛋中含有大量蛋白质， 这些蛋白质 在消化道内完全消化后的产物是 （ ） A． 葡萄糖 B． 二氧化碳和水 C． 氨基酸 D． 脂肪酸和甘油 8． 小肠是人体消化食物和吸收营养物质 的主要器官。 关于小肠适于吸收功能的结构 特点的叙述， 错误的是 （ ） A． 小肠内表面有许多皱襞和绒毛 B. 小肠绒毛壁由一层细胞构成 C. 肠液内多种消化酶将蛋白质初步分解 D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 能力提升 综合拓展 1. 如图为人体消化 系统组成示意图， 请据 图回答问题。 （ 1 ） 消化道内消化 食 物 的 部 位 有 ［ ］ 、 ［ ］ 、 ［ ］ ， 含 消 化 液 最 多 的 是 ［ ］ ， 其内 有 ［ ］ 分泌的 、 ［ ］ 分泌的 和 ［ ］ 分泌的 ， 吸收营养物质的主要场所 是 ［ ］ 。 （ 2 ） 分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪 的腺体是 ［ ］ 。 淀粉和蛋白质初 步消化的结构分别是图中 ［ ］ 和 ［ ］ 。 （ 3 ） 根据以上材料， 有人做了一个实 验： 在盛有水的小烧杯中滴入几滴植物油， 加入配制的消化液， 充分振荡， 并置于 37 ℃ 的温水中， 过一段时间后， 发现漂浮在水面 上的植物油不见了。 请分析此人所配制的消 化液中， 最合理的一组是 （ ） A. 唾液、 胆汁、 胃液 B. 胃液、 肠液、 唾液 C. 胆汁、 肠液、 胰液 D. 胰液、 肠液、 唾液 2. 与小肠吸收功能相适应的结构特点： （ 1 ） ： 5~6 米。 （ 2 ） ： 内有 、 ， 大大增加了小肠内表面积。 （ 3 ） ： 小肠绒毛 （只有 细胞） 内有丰富的毛细血管和毛细淋 巴管 （都由 细胞构成）。 3. 某初中生物研究性学习小组的同学， 在探究 “馒头在口腔中的变化” 课题时， 准 备了馒头 （碎屑与小块等量）、 唾液、 清水、 碘液、 恒温箱等实验设备和材料， 设计了如 下实验方案： 请分析回答下列问题。 （ 1 ） 分析 1 号试管和 2 号试管这一组实 验， 实验变量是 。 预测实验现象， 会变蓝的是 号试管。 通过该组实 验， 得出的结论是 。 （ 2 ） 分析 1 号 ~3 号试管， 能与 3 号试管 形成对照实验的是 号试管， 3 号试 第 1 题图 唾液腺 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 试管 编号 馒头 形态 加入的物质 温度 环境 实验 现象 1 碎屑 2 毫升唾液和 2 滴碘液 37