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七年级下册
(人教版)历史
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明清时期:统一多民族国
家的巩固与发展
第三单元
阶段特征
本单元讲述的是明朝和清朝前期的历史, 起于
1368
年明朝建立, 止于
1840
年鸦片战争。
这一时期中国成为一个幅员辽阔、 民族众多、 国力强大的统一国家, 中国的版图至此基本奠
定。 同时, 君主专制统治不断强化, 中国封建社会进入晚期, 社会危机日益加深。
明清时期, 统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。 明初统治者进行一系列改革, 大大强
1616年努尔哈赤建立后金
1636年皇太极改国号为清
康熙时设立南书房
雍正时设立军机处
大兴文字狱
文化专制
农业
手工业
商业
郑成功收复台湾
闭关锁国政策
1684年, 设台湾府
东南
西藏
册封达赖、 班禅
设置驻藏大臣
颁布 《钦定藏
内善后章程》
西北
平定准噶尔部叛乱,
大、 小和卓叛乱
设置伊犁将军
土尔扈特部回
归祖国
雅克萨之战
东北
《红楼梦》
昆曲和京剧
文学
艺术
人口增长
建立
政治
思想
经济
对外关系
边疆治理
文学艺术
人口
建立
1368年
思想
废丞相和中书省
权分六部
政治
中央
废行省
设“三司”
地方
设立锦衣卫
成立东厂
特务机构
实行八股取士
军事
五军都督府
经济
农业
商业
引进新物种
手工业
纺织业、 制瓷业
北京、 南京
商帮
对外关系
郑和下西洋
葡萄牙攫取在
澳门的居住权
戚继光抗倭
科技、 建筑
与文学
总结性的著作 科技
小说 文学
明长城和北京城 建筑
灭亡
1644年
明朝
明清时期:
统一多民族
国家的巩固
与发展
清朝
60
基础巩固 达标闯关
1.
下图是辽宁省博物馆 “古代辽宁展厅” 的正厅照片, 其中 “
①
” 处应填写的朝代是
( )
A.
隋
B.
唐
C.
宋
D.
明
2.
《明史·职官志》 中记载: “自洪武十三年罢丞相不设, 析中书省之政归六部, 以尚
书任天下事。” 上述材料反映了 ( )
A.
明朝废除了丞相制度
B.
明朝改革科举制
C.
明朝实行行省制度
D.
明朝实行重文轻武的政策
3.
下面示意图梳理了隋朝至明朝科举制的发展历程, 空白处应该填写 ( )
A.
增加科举考试科目
B.
实行八股取士
C.
增加武举制度
D.
废除科举制
4.
我国古代帝王对制度不断推陈出新, 下表空格处应填 ( )
A.
隋炀帝杨广
B.
唐太宗李世民
C.
明太祖朱元璋
D.
康熙帝玄烨
5.
为了巩固统治, 朱元璋推行一系列强化皇权的措施, 对朱元璋采取的措施描述正确的
第 14 课 明朝的统治
化了皇权。 明朝一度出现强盛局面, 郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。 明朝后期,
统治危机不断加深, 明政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。
清朝统一全国后, 加强君主专制, 并对西藏、 新疆、 台湾及附属岛屿、 南海诸岛等进行
有效的管辖。 面对世界形势的巨变, 清朝君臣却依然故步自封, 古老的中国逐渐落后于世界
发展的潮流。
本单元的主题是 “统一多民族国家的巩固与发展”。 明清时期, 统一多民族国家的整体
格局进一步巩固, 各民族得到进一步的共同发展。 君主专制强化、 社会经济有新的发展变
化、 边疆地区安定巩固、 文学艺术也取得很大成就。
创立科举制度
隋朝
创立殿试制度
唐朝
明朝
皇帝 秦始皇 汉武帝 元世祖忽必烈
措施 推行郡县制 推恩令 行省制度 废除丞相
明清时期: 统一多民族国家的巩固与发展
第三单元
61
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(人教版)历史
是 ( )
A.
废分封, 行郡县
B.
废除丞相, 权分六部
C.
创立行省制度, 加强对地方管理
D.
进一步完善三省六部制
6.
明代宦官汪直权倾朝野, “从京城到全国各地, 到处侦查隐秘的事情, 即使是亲王府
邸, 也不能幸免”。 导致这一现象的原因是 ( )
A.
大兴文字狱
B.
分封诸子为王
C.
施行廷杖处罚
D.
设置厂卫机构
7.
下列对 “古代中国经济发展” 这一主题表述正确的是 ( )
A.
唐朝商业繁荣, 市、 坊界限被打破
B.
宋朝时期出现了 “湖广熟, 天下足” 的谚语
C.
元朝时陆上丝绸之路进入鼎盛
D.
明朝从南美洲引进粮食作物——玉米和甘薯
8.
明末清初著名思想家顾炎武说: “八股之害等于焚书, 而败坏人材有甚于咸阳之郊……”
“八股之害等于焚书” 是说二者都 ( )
A.
促进文化繁荣
B.
削弱了儒学地位
C.
束缚了人们的思想
D.
损害了国家统一
能力提升 综合拓展
9.
中央集权制度肇始于秦朝。 历史小组同学欲探究 “中国古代政治”, 请你参与其中。
【众星拱辰】
材料一 秦朝修建咸阳, 运用了天体观念。 把渭河比作天体的银河 “天汉”, 以各座宫
殿比作星座, 四周有许多