8.1 精卵结合孕育新的生命（第2课时） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

第八章《人的生殖和发育》 第一节《精卵结合孕育新的生命》第2课时 教学目标 知识目标：1、识别卵子和精子，描述受精过程 2、描述胚胎发育过程 能力目标：：1、培养学生的观察语言表达能力 2、 培养学生自主分析问题、解决问题的能力 情感态度与价值观目标：在了解了受精和胚胎发育过程后，使学生认识到生命的可贵，从而懂得珍惜生命。 教学重点：说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程 教学难点：描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所 教学用具：多媒体辅助教学 教 法： 观察、分析、讨论 教学流程 教学过程 教学活动 二次备课 一、复习导入 二、导学提纲 三、合作探究 1、说出男女生殖系统的组成和功能 2、为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的主要器官？ 1、 精子和卵子排出的路线？ 1、新生命是从什么时候开始？ 2、精卵结合后在什么地方发育？ 3、为什么会有“十月怀胎”之说？ 4、母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？ 1、显微镜观察动物的卵子和精子玻片标本 讨论：精子和卵子在形态特征上有什么区别？ 2、阅读课文讨论： （1）精子和卵子是在什么地方相遇的？ （2）什么是受精作用 （3）精卵结合而成的细胞叫什么？ 3、观察胚胎的发育过程 学生讨论： （1）受精卵在哪里开始分裂？ （2）胚胎在哪里发育? （3）为什么会有“十月怀胎”之说？ （4）人是从什么地方分娩出来的？ （5）母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？ （6）你应该如何对待自己的父母？ 教师活动： 对学生的讨论结果给予肯定，鼓励学生积极发表自己的看法，并给予补充 小结： 第一节《精卵结合孕育新的生命》第2课时 二、受精过程 1．人的生殖细胞种类 人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。 2．受精的场所——输卵管 3．根据我国国情，实行计划生育是我国的一项基本国策。 三、胚胎发育 1．概念：从受精卵分裂开始，到胎儿出生前是胚胎发育阶段。 2．胚胎发育过程和时间 胎儿在子宫中发育大约需要280天，故有“十月怀胎”的说法。 3．胎儿发育所需营养物质的来源 初期由卵黄提供营养；随后，通过胎盘从母体获得营养。 4．成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。 5．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的结构 胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。 作业设计： 教学反思： 一 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $