第七章第1节 力 2022-2023学年人教版八年级物理下册

第七章　力 第1节　力 南武中学 2023 ★2022版课标 通过常见事例或实验，了解力，认识力的作用效果。能用示意图描述力。 1．力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是____________，另一个是____________。 2．在物理学中，力用符号________表示，它的单位是________，简称________，符号是________。托起两个鸡蛋所用的力大约是________。 施力物体 受力物体 F 牛顿 牛 N 1 N 3．(1)力的作用效果：①改变物体的____________；②改变物体的____________。 (2)物体的运动状态发生变化的情况：①物体由静止开始运动或由运动变为静止；②物体运动的________或________发生变化。 4．我们把力的__________、__________、__________叫做力的三要素，力的三要素都会影响力的作用效果。 形状 运动状态 快慢 方向 大小 方向 作用点 5．物理学中通常用________________表示力。箭头表示力的__________；线段的起点或终点表示力的__________；线段的________反映力的大小。 6．一个物体是施力物体的同时也是____________。也就是说，物体间力的作用是________的。 带箭头的线段 方向 作用点 长度 受力物体 相互 知识点 力的概念 例1　关于力的概念，下列说法中正确的是 (　　) A．力不能脱离物体而独立存在 B．只有人能做施力物体 C．有力的作用时，一定有施力物体，但可以没有受力物体 D．两个不接触的物体之间一定没有力的作用 A 知识点拨　1.力不能脱离物体单独存在，即发生力的作用时，一定有施力物体和受力物体两个物体。 2．一个物体可能同时与几个物体发生力的作用。 3．不接触的物体之间也可能有力，接触的物体之间也可能没有力。 知识点 力的作用效果 例2　(传统文化)“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国民间的传统游戏。如图1－甲所示，陀螺在抽打下加速旋转，说明力可以______________________；如图1－乙所示，用脚勾橡皮筋时，橡皮筋变形，说明力可以__________________。 图1 改变物体的运动状态 改变物体的形状 知识点拨 力的作用效果分类： 物体由静止变为运动 物体由运动变为静止 运动的快慢发生改变 运动的方向发生改变 力的作用效果 改变物体的形状（拉伸、压缩或弯曲） 改变物体的运动状态 知识点 力的三要素 例3　(1)如图2所示，在________点推门最容易将门关上，说明力的作用效果与______________有关。 (2)在A点推可以关门，拉可以开门，说明力的作用效果与____________有关。 图2 A 力的作用点 力的方向 (3)在A点推门的力越大，关门越快，说明力的作用效果与____________有关。 (4)由以上分析可知：力的____________、____________、____________都能影响力的作用效果。 图2 力的大小 大小 方向 作用点 知识点拨　1.力的三要素：大小、方向、作用点。 2．力的三要素中任意一个要素改变时，力的作用效果就会改变。 探究力的三要素对力的作用效果的影响时，需要用到控制变量法。 知识点 力的示意图 例4　如图3所示，小明用水平推力F推车，请画出推力F的示意图。 图3 答图1 如答图1所示 例5　(传统文化)“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”图4是小朋友放风筝的情景，风筝线与水平面的夹角为40°，对风筝的拉力为20 N，请画出这个拉力的示意图。 图4 答图2 如答图2所示 知识点拨 画力的示意图的一般步骤： 注意：(1)作图时，力的三要素缺一不可，力的作用点一定要画在受力物体上。 (2)当题中给出具体的力的大小、方向(角度)时，示意图中要标明。 (3)同一图中有多个力时，应该用不同长度的线段反映力的大小关系。 知识点 力的作用是相互的 例6　如图5所示，右边小船上的小明用竹竿推左边的小船，两只小船将向________(选填“相同”或“相反”)方向移动，这说明物体间力的作用是________的。竹竿对左船的力________(选填“大于”“小于”或“等于”)左船对竹竿的力。 图5 相反 相互 等于 知识点拨　1.一个物体是施力物体的同时也是受力物体。 2．物体间相互作用的两个力叫做相互作用力，这两个力的特点：作用在不同的物体上(异体)，大小相等(等大)，方向相反(反向)，在一条直线上(共线)，同时产生、同时消失、同时变化(同时性)。 1．关于力，下列说法正确的是 (　　) A．“孤掌难鸣”是因为一只手掌的力太小