第四单元 综合自测卷(查漏补缺)-【一线调研】2022-2023学年八年级下册英语单元整合卷（人教版）

! " # $ % —３３— —３４— ·英语八年级下·Ｒ· 第四单元综合自测卷（查漏补缺） 英　语 题 号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 总 分 得 分 丢分点 归纳 查漏 补缺 （本试卷满分１００分，时间１００分钟） 听力部分（略） 笔试部分（１００分） Ⅰ．阅读理解（２０小题，每小题２分，共４０分） 阅读下面四篇语言材料，然后按文后要求做题。 Ａ ＤｅａｒＭｉｋｅ， Ｍｙｄｅｓｋｍａｔｅｌａｔｅｌｙｔｏｌｄｍｅｔｈａｔｔｈｅｒｅｗｅｒｅａｌｏｔｏｆｐｅｏｐｌｅｉｎｍｙ ｃｌａｓｓｗｈｏｈａｄｈａｔｅｄｍｅｆｏｒａｌｏｎｇｔｉｍｅ．ＩｔｈｏｕｇｈｔａｂｏｕｔｈｏｗＩｈａｄ ｂｅｈａｖｅｄｉｎｔｈｅｐａｓｔ，ｂｕｔＩｄｏｎｔｔｈｉｎｋＩｄｉｄａｎｙｔｈｉｎｇｗｒｏｎｇ．Ｉｆｅｅｌ ｌｏｎｅｌｙａｎｄｓａｄｎｏｗ．ＷｈａｔｓｈｏｕｌｄＩｄｏ？ Ｊｕｌｉａ ＤｅａｒＪｕｌｉａ， Ｆｉｒｓｔ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｋｅｅｐｉｎｍｉｎｄｔｈａｔｎｏｔｅｖｅｒｙｏｎｅｉｓｇｏｉｎｇｔｏｌｉｋｅ ｙｏｕａｌｔｈｅｔｉｍｅ．Ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｍｉｇｈｔｅｖｅｎｈａｔｅｙｏｕｆｏｒｎｏｒｅａｓｏｎａｔａｌ． Ｉｋｎｏｗｔｈａｔｓｏｕｎｄｓｕｎｆａｉｒ，ｂｕｔｔｈａｔｓｊｕｓｔｈｏｗｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅａｒｅ． Ｉｗｉｌｓａｙｔｈｉｓｆｏｒｙｏｕ．Ｉｔｓｎｏｔｇｏｏｄｔｏｈｅａｒｔｈａｔｙｏｕｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ｓｕｐｐｏｓｅｄｌｙ（据说）ｄｉｓｌｉｋｅｙｏｕ．ＷｈｙｄｉｄＩｓａｙ“ｓｕｐｐｏｓｅｄｌｙ”？Ｉｔｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅｔｈａｔｙｏｕｒｄｅｓｋｍａｔｅｉｓｌｙｉｎｇｔｏｙｏｕ．Ｈｅｏｒｓｈｅｍｉｇｈｔｂｅｔｈｅｏｎｅ ｗｈｏｈａｔｅｓｙｏｕ．Ｙｏｕｒｄｅｓｋｍａｔｅｍｉｇｈｔｂｅｔｒｙｉｎｇｔｏｔｒｉｃｋｙｏｕａｎｄｍａｋｅ ｙｏｕｆｅｅｌｂａｄ． Ｏｎｔｈｅｏｔｈｅｒｈａｎｄ，ｉｔｓａｌｓｏｐｏｓｓｉｂｌｅｔｈａｔｙｏｕｄｉｄｓｏｍｅｔｈｉｎｇｉｎｔｈｅ ｐａｓｔｔｈａｔｙｏｕ ｄｏｎｔｑｕｉｔｅｒｅｍｅｍｂｅｒ—ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｍａｄｅｙｏｕｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓｄｉｓｌｉｋｅｙｏｕ．Ｍａｙｂｅｙｏｕｃａｎｈａｖｅａｃｈａｔｗｉｔｈｙｏｕｒｔｅａｃｈｅｒ ａｎｄａｓｋｈｉｍｏｒｈｅｒｉｆｙｏｕｍｉｓｂｅｈａｖｅｄｏｒｈｕｒｔｓｏｍｅｏｎｅｉｎｔｈｅｐａｓｔ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｉｔｈｉｎｋｉｔｓｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｈａｔｙｏｕｒｄｅｓｋｍａｔｅｉｓｎｔｂｅｉｎｇｈｏｎｅｓｔ ｗｉｔｈｙｏｕ． Ｍｉｋｅ 　　根据材料内容选择最佳答案。 （　　）１．ＷｈａｔｈａｐｐｅｎｅｄｔｏＪｕｌｉａ？ Ａ．Ｓｈｅｄｉｄｓｏｍｅｔｈｉｎｇｗｒｏｎｇ． Ｂ．Ｈｅｒｄｅｓｋｍａｔｅｈｅｌｐｅｄｈｅｒ． Ｃ．Ｓｈｅｈａｄｎｏｆｒｉｅｎｄｓ． Ｄ．Ｓｈｅｗａｓｔｏｌｄｓｈｅｗａｓｕｎｐｏｐｕｌａｒｉｎｃｌａｓｓ． （　　）２．ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＭｉｋｅ，Ｊｕｌｉａｓｄｅｓｋｍａｔｅｊｕｓｔｍｉｇｈｔｔｒｙｔｏｍａｋｅ ｈｅｒｆｅｅｌ　　　　． Ａ．ｒｅｌａｘｅｄ　　　Ｂ．ｔｉｒｅｄ　　　Ｃ．ｕｐｓｅｔ　　　Ｄ．ａｎｇｒｙ （　　）３．ＭｉｋｅａｄｖｉｓｅｄＪｕｌｉａｔｏ　　　　． Ａ．ｃｈａｔｗｉｔｈｈｅｒｔｅａｃｈｅｒ Ｂ．ｓｔａｙａｗａｙｆｒｏｍｈｅｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓ Ｃ．ｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇｆｏｒｈｅｒｃｌａｓｓ Ｄ．ｃｈａｔｗｉｔｈｈｅｒｄｅｓｋｍａｔｅ （　　）４．ＭｉｋｅｄｉｄｎｔｒｅｍｉｎｄＪｕｌｉａｔｈａｔ　　　　． Ａ．ｓｈｅｗａｓｈａｔｅｄｆｏｒｎｏｒｅａｓｏｎ Ｂ．ｈｅｒｄｅｓｋｍａｔｅｍｉｇｈｔｔｒｉｃｋｈｅｒ Ｃ．ｓｈｅｍｉｇｈｔｈｕｒｔｓｏｍｅｏｎｅｉｎｔｈｅｐａｓｔ Ｄ．ｓｈｅｍｉｇｈｔｎｏｔｔｒｕｓｔｈｅｒｔｅａｃｈｅｒｓ （　　）５．ＪｕｌｉａａｓｋｅｄｆｏｒｈｅｌｐｆｒｏｍＭｉｋｅｂｙ　　　　． Ａ．ｃｈａｔｉｎｇｏｎｌｉｎｅ Ｂ．ｗｒｉｔｉｎｇａｌｅｔｅｒ Ｃ．ｍａｋｉｎｇａｃａｌ Ｄ．ｋｅｅｐｉｎｇａｄｉａｒｙ Ｂ ＷｈｅｎＩｗａｓａｂｏｕｔ１２，Ｉｈａｄａｎｅｎｅｍｙ（敌人），ａｇｉｒｌｗｈｏｌｉｋｅｄｔｏ ｐｏｉｎｔｏｕｔｍｙｓｈｏｒｔｃｏｍｉｎｇｓ（缺点）．Ｗｅｅｋｂｙｗｅｅｋｈｅｒｌｉｓｔｇｒｅｗ：Ｉｗａｓ ｖｅｒｙｔｈｉｎ，Ｉｗａｓｎｔａｇｏｏｄｓｔｕｄｅｎｔ，Ｉｔａｌｋｅｄｔｏｏｍｕｃｈ，Ｉｗａｓｔｏｏｐｒｏｕｄ， ａｎｄｓｏｏｎ．ＩｔｒｉｅｄｔｏｈｅａｒａｌｔｈｉｓａｓｌｏｎｇａｓＩｃｏｕｌｄ．Ａｔｌａｓｔ，Ｉｂｅｃａｍｅ ｖｅｒｙａｎｇｒｙ．Ｉｒａｎｔｏｍｙｆａｔｈｅｒｗｉｔｈｔｅａｒｓｉｎｍｙｅｙｅｓ． Ｈｅｌｉｓｔｅｎｅｄｔｏｍｅｑｕｉｅｔｌｙ，ａｎｄｔｈｅ