第四单元  写话 看图写话有趣的经历-【勤径千里马】2022-2023学年二年级下册语文同步作文

第四单元 第四单无 写 话 看图写话：有趣的经历 主题 谈一谈 题目呈现 写话目标 xiang xiang li neng tui dong ren lei she kan tu fa hui xiang xicàng jie zhùci 想象力能推动人类社 看图发挥想象，借助词 hui de fa zhan běn ci xiěhua wo men jiu yu an shi jian shun xùba xiaodòngwùmen yi 会的发展。本次写话我们就 语按时间顺序把小动物们一 yao fa hur wo men de xiang xiang zi xi tian de jing li xiěxiàlai 要发挥我们的想象，仔细 天的经历写下来。 guan cha jiao cai zhong de tu pian kan kan 观察教材中的图片，看看 tu pian shang de xido dong wu men you shen 图片上的小动物们有 什 me you qu de jing li 么有趣的径历。 方法 讲一讲 学会看图 tong xue men 博士 同学们， 芩哭我路尖案带来子空米期发，行哭 běn ci xieěhua de zhu ren gong 本次写话的主人公： ·23· 同步作文二年级下册 描一描， 涂一涂。 径 qing dàjia zi xi kan tu xiang yi xiang tu shang shi shen me shi jian tu 士 请大家仔细看图，想一想：图上是什么时间？图 shang dou yǒu shui ta men zai noǎi zai zuòshen me 上都有谁？它们在哪里？在做什么？ 时间：早上 时间：过了一会儿 地点：草地上 地点：空中 小虫子和蚂蚁用 小虫子和蚂蚁用 蛋壳和木板做成跷跷 蛋壳当底，做成热气 板玩。蝴蝶在旁边为 球，跟蝴蝶一起在空 它们加油。 中游玩。 时间：到了中午 时间：天黑了 地点：雨中 地点：月光下的草地上 在大雨中，小虫 小虫子、蚂蚁 子、蚂蚁和蝴蝶都没 和蝴蝶把蛋壳当作 有躲雨的地方，它们 摇篮，把叶子当作被 用蛋壳当伞。 88 子，一起睡觉。 ·24· 第四单元 发挥想象写故事 径 tong xue men yàoxiang beǎgùshi xieěde sheng dong jiu yao fa hui xiang 博士 同字们， 要想把故事写得生动就要发挥想 xiang xian zai ging dàjia zi xi guan cha tu picàn xiang yi×i6ng qi a 象。 现在请大家仔细观察图片，想一想：其他 ji fu tu pianzhong zhu ren gongmen hui shuo xie shen me 几幅图片中，主人公们会说些什么？ 怎么样，天上的 风景美吗？ 是呀！所有的东西都 变小了，太壮观了！ 哇！太美了！ ”动手 练一练 ci yu da pei ting yi ting wan cheng lian xi [词语搭配]1.听一听， 完成练习。 xuan ze he shi de dong ci tian kong tian xu hao (1)选择合适的动词填空。（填序号） òu ban ①扣 ②搬 ③搭 w8 men xian bǎdan ke dao zai di shang 再( Z lai yi kuai 我们先把蛋壳倒( )在地上， )来一块 chang mùban zai dan ke shang zhe yangqiao qiao ban jiu zuo hao le 长木板，（ )在蛋壳上，这样跷跷板就做好了。 ·25· 同步作文二年级下册 yòng jia dian de ci yu xiěyijùhuà (2)用加点的词语写一句话。 xia zai 先…再…： fa hui xiang xiang xia mian zhe fu tu shang hua le tai yang he xido nan hai ta men [发挥想象]2.下面这幅图上画了太阳和小男孩。他们 fen bie zai shuo shen me ne 分别在说什么呢？ tai yang 太阳： xido nan hai 小男孩： 贷佳 学一学 佳作 yǒuqùde jing li 有趣的经历 zao shang 早上， 聖界宋状架竿界鸡霍羌 kou zai cao 佳作巧指导⑦ di shang zaizai shang mian da yi kuai xido mu 扣在草地上， 再在上面搭 块小木 用“☐”画出表示 。蹈最程”实