分数的意义和性质（同步练习）五年级下册数学人教版

人教版数学五年级下册分数的意义和性质作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面图形里的涂色部分可以用表示的是（       ）。 A． B． C． 2．一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最少可以分成（       ）个。 A．15 B．12 C．7 3．吴正的爸爸工作6天休息一天，妈妈工作4天休息一天。今年他俩在6月1日同时休息，下一次同时休息的日期是（       ）。 A．7月5日 B．7月6日 C．7月13日 D．7月25日 4．要使是假分数，同时是真分数，a的值应是（       ）。 A．5 B．6 C．7 D．8 5．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段绳子相比较（       ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 6．下图阴影部分用分数表示是（       ）。 A． B． C． 7．如果分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是（       ）。 A．2a＋b B．2ab C．3b 8．一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（       ）。 A． B． C． 9．甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（       ）。 A．甲数 B．乙数 C．1 D．甲、乙两数的积 10．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（       ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．无法确定 二、填空题 11．把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的( )，每段长( )米。 12．把3m长的铁丝平均截成5段，每段是全长的( )，每段长( )m。 13．A＝2×5×7，B＝2×3×5，那么A和B的最大公因数是( )，最小公倍数是( ) 。 14．2米长的绳子平均截成4段，每段长度是这条绳子总长的( )，每段长( )米。 15．分数单位是的最简真分数的和是( )。 16．既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是( )。 17．把5米长的绳子平均剪成7段，每段长是( )米，每段是全长的( )。 18．把一根3米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的( )，每段长( )米。 19．的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位，结果是1。 20．把5米长的绳子平均分成8段，每段长( )米，每段绳子是全长的( )。 三、其他计算 21．下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。 ＝                                  ＝                              ＝ 四、解答题 22．今年的3月10日正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。小明想：下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢？小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在三人同时休息的时候才能一起来玩。爸爸工作4天，休息1天；妈妈工作3天，休息1天；小明学习5天，休息2天（星期一～星期五学习，星期六、星期日休息），你能帮他算出来吗？（要说出是几月几号？星期几？） 23．五年级（1）、（2）班要完成大扫除任务。五（1）班来了48人，五（2）班来了54人。如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每个小组最多有多少人？ 24．男生有48人，女生有36人。男女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男女生分别有几排？ 25．有一块长40分米，宽36分米的长方形绸布，现在要把它剪成若干个大小一样的正方形绸布，不能有剩余。所剪小正方形的边长最大是多少？可以剪成多少块？ 26．一批面包数量不超过50个，3个装一袋或者5个装一袋，都正好装完，这批面包最多有多少个？ 27．五（1）班在学校种植园里种一些蔬菜，种哪种蔬菜的面积最大？（写出你的思考过程） 种植种类 西红柿 黄瓜 豆角 占种植园几分之几 28．李阿姨腌制咸菜，将2kg盐放入9kg水中，盐占水的几分之几？水占盐水的几分之几？ 29．有一根30米长的绳子，从一端起每隔2米做一个记号，每隔3米也做一个记号。然后沿着标有共同记号的地方剪断，这根绳子共被剪成多少段？ 30．把5米长的绳子对折3次后，每段绳子长度是这根绳子总长度的几分之几？每段长度多少米？ 31．修路队修一条公路，已修80千米，还剩下31千米没有修。已修的和没有修的各占这条公路的几分之几？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北