11.3几种常见的碱同步练习-2022-2023学年九年级化学京改版（2013）下册

11.3几种常见的碱同步练习 九年级化学京改版（2013）下册 一、单选题 1．下列实验方案中，合理的是 A．制取Cu（OH）2：将CuO与NaOH溶液混合 B．分离MgCl2和K2SO4的混合物：加水溶解、过滤、干燥 C．检验BaCl2中是否含有BaCO3：取样品，加稀盐酸看是否有气泡产生 D．除去CO2中的水蒸气和HCl气体：依次通过NaOH溶液和浓硫酸 2．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素 B．点燃可燃性气体前一定要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯 C．催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D．中和反应能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 3．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是 A．易与空气中成分反应而变质 B．蚊虫叮咬后涂抹NaOH溶液减轻痛痒 C．能去除油污可作炉具清洁剂 D．NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 4．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是 A．浓硫酸 B．烧碱 C．浓盐酸 D．石灰水 5．实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应，测得数据如图2。下列说法正确的是 A．烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液 B．图2不能证明反应是放热反应 C．60s时溶液中溶质只有氯化钠 D．实验证明氢氧化钠与盐酸能反应 6．下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是 A．石墨质软，可用于电池电极 B．不锈钢的硬度较大，可用于制作医疗器械 C．液态氧具有助燃性，用作火箭推进燃料 D．固体氢氧化钠有吸水性，可用作干燥剂 7．小明向盛有20 g 20%的NaOH溶液中加入20 g 20%的盐酸溶液，充分反应后，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液于试管中，用以下的试剂进行试验，下列说法正确的是（ ） A．向反应后的溶液滴入无色酚酞试液变红 B．向反应后的溶液加入锌粒，无气泡产生 C．生成NaCl的质量为6.4g D．反应后的溶液中含有溶质HCl，其质量为0.35g 8．物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是 A．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤 B．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂 C．氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐 D．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 9．下列变化中发生化学变化的是 A．氢氧化钠固体潮解 B．白糖晶体的生成 C．明矾净水 D．探究分子的运动 A．A B．B C．C D．D 10．安全重于泰山，化学实验正确操作十分重要。下列操作错误的是 A．不用手接触药品不品尝药品 B．不慎将少量酸沾皮肤上应立即涂碳酸氢钠溶液 C．用完酒精灯必须用灯帽盖灭 D．实验室剩余药品不放回原瓶要放入指定容器中 11．用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时，测得溶液pH的变化如图所示，溶液温度的变化如图所示。下列说法错是 A．b点和e点表示酸碱恰好完全反应 B．图中温度曲线从室温上升到e点，说明该反应是放热反应 C．c点和f点所示溶液pH＞7，能使无色酚酞试液变成红色 D．该实验是将稀硫酸逐滴滴入一定量的氢氧化钠溶液中 12．如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是 A．生成的氯化钾由离子构成 B．反应前后氯离子的数目不变 C．反应的实质是OH-与H+结合生成H2O D．反应后溶液中存在的微粒只有K+、Cl 13．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（　　） A．溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液 B．有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物 C．洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也利用了乳化作用 D．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应 14．下列物质的应用中，体现物质化学性质的是 A．生石灰做食品干燥剂 B．洗洁精乳化油污 C．稀有气体通电发光 D．分离液态空气制氧气 15．小明在探究稀硫酸性质时，下列说法正确的是 A．稀H2SO4与紫色石蕊试液反应后，溶液变蓝 B．若能与X反应制取H2，则X是Cu C．和金属氧化物反应，有盐和水生成 D．若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH 16．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是(    ) A．蜡烛的燃烧 B．磁悬浮列车中液氮制冷 C．铁钉在潮湿的空气中生锈 D．氢氧化钠变质 二、流程题 17．某燃煤发电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝。某化学小组模拟工厂生产流程，利用该粉煤灰提取得到高纯度的氧化铝，从而制备金属铝。设计方案如图所示。请回答问题。 【资料】：氢氧化钠会与氢氧